女儿开始上小学啦----开帖记录和女儿一起学习、一同成长

2014年9月13日 星期六 小雨

亲子学习：
师傅说以后中午的课没有周末，有外出的情况可以不上课，让女儿明白学习就是学习，不是休息。亲子课训练内容：要求意识培养。
今天中午开始在YY和女儿一起学习，主要学习韵母带声调的拼读，女儿还是很乖的，能好好坐了二十多分钟的时间学习，中间手喜欢去找别的东西来玩，制止她的手乱动的行为。午课女儿表现还不错。
女儿学习拼音的拼读，跟我一样了，不会的，喜欢从第一声开始读，不会直接拼出来，今天觉得这个方法太傻了，学着配合手型去拼读，更能快速的拼读，同时也教女儿这样去拼读，因为刚开始尝试，总有些音拼不准，慢慢训练，应该很快就会的。

晚上陪女儿画画，自己有些急躁了，女儿观察能力有待提高，其实也不知道如何训练女儿的观察能力，今晚试着跟女儿说：看画一幅，先看整体的，再细看每个部分是怎样画的。画的时时候注意各部位比例是否协调了。看来女儿是不太明白。

亲子阅读：
刚开始给女儿读故事时，先教女儿一些汉字的拼音拼读，因为女儿对韵母不熟悉，不会拼，单韵母的拼读相对些，第二声和第四声偶尔会弄混。
读完一个小故事，会有提简单的问题，让女儿回答，能答对一部分。


杂记：
今天的早课睡过头了，快点六点半才起床的，一起床就马上把电脑打开，大家已经上课到一半了。
讲到璃璃的所描述的动作，自己试做了，也不知道自己所做的动作是不是璃离所想描述的。感觉有点混乱了。
一天时间不够用，女儿睡觉后，又想做作业，又想看书，两件事都很重要，有些烦躁，但是心里，先做一件事吧，如光顾着烦躁，时间很快就过去了，所以今晚静下心看了一会儿书。
看了大家都完成作业了，我还没完成，困了，还是先睡觉去了。

2014年9月14日 星期日 阴天

YY早课：
这两天都都过头了，6点多才进YY的，一进YY没多久，师傅因为在谷歌文档协作的问题，而发飙了，因为大家好久没用谷歌文档了，把原来会的东西给忘了，大家打笔记也比较乱。自己打字比较慢，每次我还没打完一句，大家已经也说了几句了，有段时间，因为自己打字太慢，就干脆就不打了，不过最近重新早课了，又开始试着打课堂笔记，不过大家都打的比较快，所以我打的基本是大家已经打了，一般打过后就删了，就不发了。
最近感觉睡眠质量不好，早起有些犯困，早课的状态不太好，好好调整时间，早点休息了。

亲子学习：

今天中午继续在YY带女儿上课学习，不过今天网络不给力，一开始很卡，到最后干脆网络也连不上了。但是规定的上课时间，自己带着女儿学拼音，先是复习单韵母，单韵母的拼音还是不太熟练，今天开始学习声b,p,m,f，b和p从字型上女儿容易弄错，也容易读错了，同时教女儿区别d、 b和p、q，就q分得清楚，其他三个声母容易弄混了，最后基本会认。今天也简单教了一点声母和单韵母的拼读。

中午的课堂纪律还可以，有点小闹，就是喜欢乱动，制止之后还是比较好的，同时跟女儿强调现在是上课时间，就要坐好，不要问与上课无关的问题。慢慢培养上课的意识、时间观念。

下午陪女儿画画，先是跟女儿说我们开始开始画画，画画就像上课一样，刚开始让先练习画画，反复练了很多，老是没画好，练了一个小时左右，看着女儿坐不住了，让女儿先休息十分，然后继续画，基本每练一个小时左右，让女儿休息一会儿，今天下午光是画画了，最后画的相对好些了，画到五点多才完成，。

亲子阅读：
今天给女儿读两个故事，两三首童谣，读故事会提几个小问题，女儿基本能回答出来了。爸爸依然是个懒爸爸，读一个故事，就不愿意读了，女儿跟我告状，说爸爸太懒了。

杂记：
晚上去上论文辅导课了，考试论文要在10月7时之前提交，这么一算，最好10月3日去上课时提交论文，所以只有半个月的时间写论文了，晚上上完课了，脑子还是一片空白，不知如下手，首先要选定论论文的题目，说实在，不知写什么好了。先想想先什么题目，然后找资料，压力山大呀。

今天早上带女儿去看牙齿了，女儿的牙齿不好，三个牙齿坏了，今天看的是第三个牙齿，前两颗牙已经补了，今天先是清洗上药。牙齿不好，真是个麻烦的问题。

2014年9月15日 星期一 阴天
YY早课：
今早闹钟响起，马上起床，虽然还想再躺一会儿，挣扎一会儿，决定直接爬起来。然后登录YY,就凡姐姐早早的在YY了，自己做一会儿醒觉，后来师傅也来，问有没有给其他同学打电话了，自己光顾着做醒觉了，没有及时给同学打电话叫醒。这个不好，以后还是按规定去做。
师傅让我们自己找找上课最佳状态有哪些内容，大家找的内容有相似的地方，自己表达感觉太宠统了，不够具体，不会展开来讲。自己刚开始想打一整段话，后来想想还是分条打出来，更有条理性，也便于大家的理解。快下课师傅让我们自己给自己打分，百分制，自评分70分。和安墨自评分一样，也许像安墨所说的，我们俩属于保守派，缺少一点自信。不过相对于以前的自己来说，已经变得很自信了。

午课亲子学习：

午课继带女儿学单韵母拼音拼读，先是师傅打出带声调的韵母，让女儿拼读，第一声读得比较好，其它的反应慢些，因为不熟悉，后来让女儿读，师傅打出来，这样能更好的进行互动，这课后和女儿学习也可以用这个方法，有互动才学得更有趣。今天女儿上课的表现很棒，最后想上洗手间，虽然小声跟我说要洗手间，但是女儿不敢跟师傅说，而我则一再要求要跟师傅说一声，女儿一直就不愿意，后来哭着跑开了，师傅也指出我的不对了，既然女儿跟我说了，就应该让她离开了。以后要注意了，后来跟女儿说在学校上课时，一定要老师说才能离开教室，不过最好有上课之前去洗手间。
晚上女儿问晚上有没有数学课，我说暂时没有，问女儿是不是想上数学课，女儿说想上。可能最近主要是上语文课了，带女儿学数学的时间也很少，看来女儿觉得少了一些什么。

锻炼：
下班回来后，陪女儿练习乒乓球球拍抛球，女儿依然只能接两个球，然后本周四、五就开运动会，既然参与了，就想着不要太差了，所以看到女儿现在这个水平，难免的着急了，看来要调整心态才行了。

亲子阅读：
学校开始发阅读手册，列出必读书目和选读书目，每天要至少读书20分钟，读后完，要有记录，要交老师检查。
今晚开始按学校的要求去做了，今天陪女儿阅读35分左右，我读之后，女儿跟读，女儿注意力还是比较集中的，能认真的跟读，我今天读书，没有那么死板，语气有变化，女儿听起来，应该更容易接受，继续加油。

杂记：
今天想了关于论文的题目，确定跟培训相关的，具体题目还没想好。看了四级书中培训相关的内容。

2014年9月16日 星期二 多云
YY早课：
早课师傅让我们备课记录我们做内容整理出来，自己看备课记录不够仔细，对内容的不理解，所以写的作业跑偏了。不过还真的不明白如何去做作业，有点晕乎了。所以早课的表现是不及格的。
午课亲子学习：
今天中午比较忙，下班有点晚了，回到家又有别的事要忙，中午基本是师傅在陪小朋友学习了，好像主要学打字了，女儿学设置字体大小、颜色，教女儿打了几个字，玩着都不愿意下YY了。中午睡觉前，女儿突然说今天中午有拼音作业要写，老师说下午教作业，我跟女儿说先睡觉，起床后再写，提前了几分钟，女儿开始写作业，用十几分钟把作业写好了，女儿写字，执笔还是老问题，使劲掐笔。

数学学习：
因为所以女儿问为什么不做数学作业，所以今晚开始写数学作业，女儿能把今天所学的内容说出来，做作业还不错。女儿说现在学的数学比较简单，竟然说简单，比较意外。

语文学习：
女儿今天开始学声母了，还是比较容易弄混了，在班级里妈妈们说有作业，是看图说故事，但女儿说没有，不过还是让女儿看图说故事，不知道是不是老师讲过了呢，女儿说的还可以。

亲子阅读：
今晚女儿先是自己看书，读三字经，前面以前在幼儿园背过，今天女儿自己手指着字，自己读，后面不会了，让我先读，她跟读。今晚继续和女儿一起读《不一样的卡梅拉》这本书。

2014年9月17日 星期三 多云
YY早课：
早上5点49分的闹钟，感觉很困，坐在床上做醒觉，慢慢清醒一点了。
早课凡姐姐主持，上课的思路是很清晰，让大家说说昨天作业的目的是什么，及对作业的理解，凡姐姐都让我们打字回答，其实我的文字表达能力不好，在思考问题，同时还想着如何组织语言，才写出我要表达的内容来，感觉占用的时间太长，一小时很快就没有了，快下课时，也说了自己的看法，文字表达和语音训练相结合比较好。统一决定，作业由集体讨论去完成，由安墨去落实，安墨很棒建了讨论组，最近上班事情也多，上班回家忙着小孩的事，基本没有时间完成作业，所以作业只能在上课时完成。

YY午课---亲子学习
今天午课继续陪女儿学拼音，师傅和星星打拼音，让女儿去认，基本能认，但是反应速有点慢。后来让女儿说，由师傅和星星听，并把听出的拼音打出来，女儿要想半天，才说出来，加油加强练习。
这两天女儿打字的字体和颜色特别感兴趣，一上YY先换字的颜色，星星的字比较小，女儿会提要求了，让星星把字调大一些，并说出她喜欢的颜色，让星星在她喜欢的两种颜色中选择，哈哈哈。
到一点了女儿还想继续玩，女儿躺下睡觉，半天没睡着，说睡不着，不想睡，告诉女儿必须睡觉，可能累了，最后还是睡着了，不过起床是就不愿意起来了。
老妈跟女儿说，中午睡太晚了，一点多还没睡，女儿说中午要跟小狼姐姐上课，才那么晚的。我跟女儿上课一点，到点我们就睡觉，躺下就不能玩了。

锻炼：
女儿学校的运动改到月底了，早上班主任在群里说由于报名的人太多，只报一项的，这次就不参加了，因为当时只给女儿报一项，以为不能参加了，但是后来看了报名表，应该是弄错了，发现女儿的报了两项，想想报了就参加。
晚上下班后陪女儿在楼下练习跑步。女儿说了一会儿，就说好累。跑一会儿休息一会儿。同时也练跳远。

数学学习：
不知数学老师有没有布置，反正女儿回来也没说有数学作业，晚上让女儿同步的练习题。比较简单，女儿基本会做。

语文学习：
今天学声母b、p、m、f，晚上主要陪女儿认读这几个声母了，刚开始老是弄混了，后来通过认读及拼读，基本会认了，但是不够熟练，需要反复带着女儿复习。

亲子阅读：
今天主要是爸爸跟女儿一起阅读，我也没旁听，爸爸四十多页读完了，还是不错的。后来我带女儿读童谣。

杂记：
今晚看一会儿书，离考试的时间不多，得抓紧时间看书了。

2014年9月18日 星期四 小雨
YY早课：
今早起床头有点晕乎，醒觉过后稍微清醒一点。早课由安墨主持，开始主持得很好，后来讨论作业问题时，我们都不给力，，后来整个课堂，偏离我们要做作业的目的，而是为自己找各种理由。早上师傅再次说明上课的注意事项，要说话的要按顺序上麦，说完后，下麦，而不要一直在麦序上。今早师傅所提出的注意事项，可以补充到作业中的吧。

YY午课亲子学习：
今天中午女儿上课不在状态，一遇到不会的，就开始急，就不想去做，开始想逃避。师傅说：小朋友不会的时候，容易烦躁。要跟她说好，在老师上课时，把不会的地方记下来，先好好听老师讲课，回家继续学习不会的地方。今天跟女儿沟通了，不知能否明白，把不会的记下来。

今天带女儿学习所有声母，女儿c,ch,z,zh,s,sh分不清，师傅教了方法：“发z,zh时，要注意肚子的变化，发z肚子是往里吸的，发zh时肚子是往外用力”要好好复习去年所学的发音要领。

中午给老师打电话了，老师说女儿上课时，不会跟着老师去学习，注意力不集中，去做别的事。
教育女儿要花费更多的精力和时间，养成一个好习惯需要一个过程。自己的脾气也是有时好有时坏，理清思路，跟女儿斗智斗勇，教育女儿需要时刻保持清醒的头脑，一不小心就被小孩牵着鼻子。
女

拼音学习：
晚上回来女儿正在抄写拼音，女儿写着写着，就走神了，看着窗外，一会玩橡皮或别的东西，注意力只能集中几分钟。本来十几分钟的作业，用了四十多钟才完成。看来先从写作业开始训练女儿的专注力。

带女儿复习今天和昨天所学的拼音，相似的声母老是弄混了，说明女儿还要反复练习。

杂记：
女儿今天练了一会儿乒乓球，一般能接三、四个球，偶尔能接五个球，拿球拍像点样子，在慢慢进步中。
今天心情有点烦躁，慢慢平复下来，早点睡觉，好好调整，因为时间不允许我这么烦躁。

2014年9月19日 星期五 阴转小雨

YY早课：
早课先是由安墨主持讨论作业的问题，每个人理解不一样，师傅说我们把作业弄复杂了，每个作业都有一个背景的，作业之间有相互联系的，而我们总是喜欢分开了，所以都傻了，作业要先从简单的开始做，一步一步去做，越做越简单，而不是越做越复杂。
其实这个也可以用到我们的工作和生活中，从简单开始，一件事一件事的去做，做好了，到最后发现我们能做很多事，原来感觉很难的事，去做了，其实并没有想像中那么的难。

YY午课亲子学习：
先是复习拼音，拼音还是要在平时多练才行，反复练，才能熟能生巧，这需要更多的时间和精力陪着孩子一起学习，同时自己也会跟着孩子一起学习。
让女儿拼她自己的名字，可能女儿一看到那么多的拼音要拼音，一看太多了，就觉得好难，说不会，又想逃避不想学。后来教她拼音，半天才反应过来那是她的名字，其实她名字拼音也教过她了。
女儿老想学数学，一到学数学时间，她开始给我们出算数题，难道是可以出算数题，才老想着数学吗，到时可以跟女儿聊聊。
女儿有时会算，但是会了，就忘了，又不会了，说明对这些题目还是太明白，还是基础的，开始好好学起。

课堂纪律，还是喜欢乱动，坐不住，凳子长针子似的，手喜欢动电脑，慢慢纠正她这些坏毛病。

亲子阅读：
周末老师布置的作业还是蛮多了，复习这几周以后所学过的拼音，背三字经。
今天带女儿背三字经了，基本能背，但不熟。容易背混了。每天多读几遍。
读故事时，我读过后，会让女儿回答问题，但是没有在读之前说读完后回答问题，让女儿回答问题时，只答对一个问题。再读第二个小故事时，先跟女儿说：要认真听，读完后，妈妈会提问题的。读完后，让女儿回答问题，全部答对。还不错。

锻炼：
今天继续陪女儿玩乒乓球，女儿能接四、五个球了，偶尔能接到六个球。跟女儿说：要对自己说，我能接住五个球。让女儿心里有个目标，相信自己能做到。因为刚才开始，效果不太明显，光顾着我能住五个球这句话了，行动还不会配合。
杂记：
晚上看了一会儿，时间比较短，看书的状态慢慢的找回来了。论文再停留在想的层面上，时间不多了，有紧迫感了。
明天去上课一天，还是早点睡觉了。

2014年9月20日 星期六 晴
YY早课：
早课大家上课都不在状态，也没主持上课，师傅提出聊天，也没人反应，问聊什么，说聊天关于上课的问题，我们又跑题了，师傅生气了，综合课程要取消，学费也要涨价了，我们太不争气了，有机会可以练时，却不好好去做，去学，去练。
师傅让我考试完后，可以写写考试的心得了，虽然自己要考试，但是最近还是主要带女儿，因为带女儿才是最重要的，所以看书的时间相对很少。

拼音学习：
女儿白天跟她爸爸去上班了，老公让女儿看拼音视频了。晚上我继续带女儿复习所学的拼音，女儿还是把相似的拼音弄混了，声调也不熟练，学习也没有捷径可言，却加强练，反复的读，今天还是有点进步了。
亲子阅读：
先是一起读三字经，让女儿背前面几个小段，不太熟，后面的，女儿以前没读过的，我读给女儿听，女儿说以前没学过，不会，我跟女儿说：妈妈也没学过，也不会，我们一起学，其实妈妈有些字，也会读错的。所以一起读。
最后读一个了一小故事，让女儿跟读，能完整读好一小长句。表现还不错。

2014年9月21日 星期日 晴
休息日依然很忙碌
早上七点多才起床，睡到自然醒，女儿今早比我先起床的，果然是不上学时就能早起。
早上陪女儿背三字经，背前面的一小部分，总是会有几个字记不住，跟弟子规弄混了。基本能背下来，就是不熟练。
练习画画，练了几次，每一次有点进步，女儿练累了，说要休息了，让她休息一会儿，我说要打扫卫生，问女儿会扫地了吗，女儿说还不会，开始拿扫把乱扫，我提议拖地，我先示范给女儿看怎么拖地，女儿跟着学，不会拿拖把，手把手的教，基本会拿了，有干活的样子，就没有力气，做了一会儿，说累了，休息一会儿，然后又继续拖地。

YY午课亲子学习：
今天中午继续在YY学拼音，让女儿读拼音，师傅把听到的打出来，师傅有几个听不出来，哈哈，师傅是故意的吧，小家伙喜欢自言自语，掰着手指在默读声调，声调依然不熟练呢。
最后想加时间玩一会儿数学，女儿自己出题，把她自己考糊了，绕不出来，最后还是不做了，睡觉了。

拼音学习：
晚上带女儿复习开学以来所学的拼音，因为下午出去了，八点才回到家的，晚上学习比较晚，不过女儿还是能坚持一起拼音一遍，因为老师要求家长签名，我说女儿不复习完的话，我就签名的，所以女儿还是蛮乖的，把所学的拼音都复习一遍了。拼音拼读有进步了，基本会拼了，只是个声母弄混了。
亲子阅读：
晚上继续带女儿背三字经，继续复习今早背的内容，容易背错的地方，多次纠正，错超过三次，就揍一下，光说没用，最后基本不错了。
虽然睡的比较晚，女儿还是要讲故事，所以读了《不一样的卡梅拉5》，女儿还是蛮认真听的。

杂记
女儿班级要布置教室，老师说画画好的同学可以画画，用来布置教室，本来我说没时间，就不画了吧。女儿坚持要画画，所以晚上一回到家，女儿就开始画画，很认真的画，她自我感觉很漂亮，不过画的还是蛮好看的。

作者：雪原苍狼 时间：2014-09-22 06:10:00


昨天听小朋友读那个绕口令，我是充满了惊奇，她是什么时候学会的呢？
三山撑四水，四水绕三山；
三山四水春常在，四水三山四时春。

其实在读绕口令的时候还是基本能发明白音的，单独拼音稍微不会，因为跟教学进度太超前了，有个基本概念就好了。

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偶刚学普通话的时候，经常放着听，可能是小朋友听多了，就记住了，再加上昨天早上也放了一次，更加深了记忆。
嗯，先有个基本概念，等老师教之后，应该会容易弄明白。

2014年9月22日 星期一 晴
YY早课：
昨晚很晚才睡着，今早早课迟到了，大家已经上到一半了，安墨主持的很好的，大家也都很配合，大家慢慢恢复上课的状态了。早课讨论上课迟到的纪律，说的都很详细了，基本可以实行了。

YY午课亲子学习：
今天中午吃饭晚了，先上YY,女儿说先打几个字，原来先把她昨天规定的，78是上课的意思，先把78打出来，说明上课了，女儿想先打好，到时就不用再打了，还真会想办法。88就是下课的意思。
今天中午女儿要学数学，女儿先出题，考大家，怕难倒大家了，先出简单的，1+1=【 】，哈哈哈，大家配合的真好，有错有对的，女儿继续出题，刚开始女儿随意出题，后来想出来了，要书上的题目，而出题的。最后大家给女儿出题，稍有点难度，借我的手指给她数数，终于算清楚了，算的时间不快，也是不太慢，还有提高的空间。

锻炼：
下班后和女儿一起去骑自行车，顺便去修的我自行车，女儿的小自行车，是太小了，一路上跟我说要买新的自行车，说小自行车太矮了，骑着好累。
昨天带女儿称体重，量身高了，现在有60斤，身高126.5cm,穿着运动测的，净身高应该有125 cm，有点偏胖。
晚上继续陪女儿练习乒乓球了，基本保持在接四、五个这个水平线上。
拼音、数学学习：
晚上先练了一会儿5以内的加减法，我说题目，女儿口算，反应速度比较快，全都回答正确。复习了大于、小于、等于的问题，掌握得不错。
女儿跟说上数学课有拿到大拇指了，说明她表现好了，很高兴的拿着课本给我看。
晚上吃饭的时候，女儿稍稍的问我：妈妈，我有才华吗?
我回答说：有才华，问女儿知道什么叫有才华呢，女儿说不知道，问女儿老师说过这个词，还是妈妈说过的呢，女儿说：是妈妈讲故事时，说过的，小朋友记得很清楚，我却不太记得了。
我说有才华的意思是会学习，会思考，有知识的。自己解释的不是很好，小朋友应该是似懂非懂的。

女儿跟我说她今天上拼音课时，举手回答问题了，回答对了，而是不用掰着手指数声调了，是因为第一声开始读到第四声的，必须要夸她表现好的，问女儿别人回答的问题，会不会呢，女儿说有点不会，问她能记住是什么不会的，女儿说只得两个。感觉女儿有进步了。
回来跟女儿说玩拼音游戏了，还跟我说老师讲过的故事，说这个故事很好听，讲的还不错。

杂记：
晚上自己还没时间看书，先交日记，洗洗过后，看一会儿书，睡觉

2014年9月23日 星期二 小雨
YY早课：
早课安墨感冒了，由凡姐姐主持，临场主持，凡姐姐主持很范，必须点赞。早上先是做了一会儿转头运动，脖子和肩膀不舒服，做了一会儿感觉舒服一些。
为了能早起，要有一个好的睡眠质量，去年我们睡前泡脚，深呼吸，做放松运动，心里暗示自己要早睡早起。今天开始执行。

YY午课亲子学习：
中午小朋友继续要学数学，还是先由她出题，我说不要出太难的题了，果然比较乖，让大家回答1+1=？，凡姐答错了，100分中去掉一个0，只能10分，哈哈，还是师傅厉害拿100分了。然后出了1至10的排序，凡姐姐又答错了，又准备去掉1个0的，不过有一次改错的机会，最后答对了，每人各拿到200分，大同学们都很配合小老师傅，大家上课都很棒。最后凡姐姐要求算今天的总分，太难了，小朋友算不出来，也到下课时间，要求女儿这个事记到本子上，以防忘记，小朋友不会写字，本来想帮她写的，最后想想还是让小朋友自己想办法，最后小朋友画不同的形状来区分。

晚上女儿完全把中午要算总分的事，给忘了，自己别憋住，提醒了女儿今天有什么没做，小朋友想半天，才反应过来。教她算的方法，基本会算了。

拼音学习：
在网上买的拼音卡片收到了，女儿一回到家，就找盒子装卡片，但是一直没找到合适的，都是太小了，一直闹着要买新的，但是外面下雨，不想出门，后来找一橡皮泥的小桶，相对比较合适。
拿拼音卡片出来，让女儿读，声母基本会认，但是zh,ch,sh这几个不会发，跟我一样舌头不会翘，不过去死练了，现在基本会读了，能区分翘舌音和平舌音了。教女儿如何把舌头翘起来，女儿不太会，还需要练习。

跟女儿复习她们今天所学的声母g,k,h,基本会了，预习明天要学的声母，并看图编故事。先让女儿编故事，我也跟着一起编故事，基本能表达图中的意思。

亲子阅读：
今晚先是让爸爸讲故事，爸爸读一个故事就不想读了，我说不行，才读一会儿，老师要求每天阅读时间为20分，所以又继续读了两个故事，就不愿意继续读了，最后我和女儿一起读了一会儿童谣。

杂记：
中午没睡好，晚上比较困，还是要早点睡觉。最近工作上的事特别多，要做很多资料，准备资质年审，这段时间晚上可能要加班，很多事情全都堆到一起了，想有分身术。

2014年9月24日 星期三 晴
YY早课：
早课有点乱，我的HOSTS也没弄好，安墨和葵葵她们在说关于作业的问题，所以我也不好上YY我的问题，一个早上也没弄好，上班。
最近工作忙，要加班，还要应付考试，经过权衡，早课是没法上了，等忙完这个段时间，才能上早课。

YY午课亲子学习：
中午本来想早点睡觉，然后早点出门去办事的，中午回来跟女儿说：“妈妈要早点睡觉，要早点起床去办事，我们就不上课了，行吗？“女儿说：要上课。所以今天中午继续上课，女儿当小老师，小老师出题考我们，然后打分，女儿的打分标准与众不同，加零减零给打分，比如凡姐姐打分是100，小狼姐姐表现好，就多加一个零，打分是1000，星星阿姨表现更好的，打分是10000。很有意思。
后来小梨子姐姐来了，虽然没做题，但是喜欢小梨子姐姐，所以打分100。小梨子来了，先讲上课的规则，上课要打78，下课打88。还简单介绍了我们之前上课的情况。女儿这点完全出乎我意料，竟然会给小梨子介绍我们之前的上课情况。小家伙还是很喜欢当数学老师的。让我当拼音老师。

晚上问女儿，明天中午上什么课，女儿还是说数学，我说学拼音，女儿说：妈妈是拼音老师，妈妈上课，因她是数学老师。感觉女儿蛮喜欢数学老师。
数学、拼音学习：
开学那么久，女儿基本没有数学作业，不知道老师没布置，还是女儿忘了，我只是一个星期内要女儿做些同步练习册的题。女儿对左右经常弄混了。
女儿今天学到声母j，q，x，感觉女儿发的不是很清楚，教女儿如何把舌面拱起来，小朋友学得还是蛮快，会把舌面拱起来发音。自己发这三个声母的音，不是特别好，让老公过来听，说女儿发得还可以。

杂记：
最近特别爱吃，可能太累了，需要补充能量。晚上看了一会儿书，。可能明天开始加班，忙碌的生活、工作要开始了。

作者：雪原苍狼 时间：2014-09-25 10:23:00


晴天昨天的日记没拿过来哦。

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关电脑时，才想起日记没搬过来，今天补上

2014年9月25日 星期四 晴
早上六点起床看书了，感觉早上看书比较清醒，也比较安静，早上看书还不错。
今天开始全力看书，应付考试，但是公司的事好多，晚上拿资料回家做，真不想做啊，忙了一天，回到家，还是陪孩子学习，弄好孩子，又开始忙公司的事，希望尽快做完，好好看书。
YY午课亲子学习：
中午是拼音课，我拿拼音卡片，让女儿读，并由大同学们把所听到的打出来，大同学们很棒，小老师也很棒，基本能读好，有个别发音不是很好，纠正后还是读对了。大同学们由于表现很棒，都得到100分，小梨子由于迟到了，就不打分，小梨子姐姐很伤心，小老师为了安慰小梨子姐姐，送花表示鼓励，这回不伤心了吧。

锻炼：
前几天在网上帮女儿买新的自行车，今天收到了，晚上一回到家，就让我带她出去骑车，在楼下骑还不愿意，一定要到篮球场去骑，新自行还不错，女儿是骑一会儿，然后玩一会儿。快回家时，让女儿练习短跑，短跑别人是越跑越快，女儿是越跑越慢。
晚上小练一会儿乒乓球，继续保持接四、五个球。
女儿今天跟我说学跳绳，过几天开始教女儿跳绳，只是我的水平太次了。

拼音、数学学习：
晚上带女儿复习今天所学的拼音，读的还不错，拼读还需要加强练习。书写Z,C,S还可以。
数学今天学习认识图形，基本都会认了，带女儿简单预习明天要学的内容。

英语学习：
女儿之前跟老师说过，我有英语动画片，说我可以传给老师，今天把我的QQ号写给女儿，让她的英语老师加我。不过今天还没加，到时可以跟老师了解女儿的学习情况。
英语今天有作业了，画一个头像，用箭头标注，写1至5的英语，我写下，让抄写。女儿画的头像是她自己，圆的可爱。

2014年9月26日 星期五 晴
早上闹钟起，有点晕乎，又继续躺了一会儿才起床的，看了一会儿书。
今早送女儿上学了，小家伙可能是太懒走路了，总想让我送她去上学。

YY午课亲子学习：
女儿说今天中午学认字课，本来说想在电脑里打字，就当学习认字，我说光打字，不会写字，不好玩，所以让女儿写字，顺便带她学习执笔，执笔不对，我看着她写字很累，但是女儿说她这样写字不累。师傅引导女儿怎么拿笔，女儿回答要轻轻的拿笔，师傅也跟着女儿一起学着轻轻的拿笔，说轻轻的拿，容易掉下来，女儿说：用点力，师傅拍照发给大家看，女儿果然有点用力过重了。时间过得真快，很快就到下课时间了。本来女儿说每周写字课就一天，我们强烈要求要学会执笔，才学别的。小老师要求提要求了，要大家准备拼音本，还是以后按课程表上课。规则还是蛮多的。
画画学习：
女儿每周五要上画画课，基本是我下课后我去接女儿下课，这两次女儿每次都是别的小朋友下课时间到了，已经画好了，但是女儿还没画好，最后一个画好，发现在别的小孩上课画画时，女儿却在东张西望，不画，画的时候也不太好。下课后，跟女儿说：为什么上课时不画，老是看着别人，你是想做什么呢。女儿低头不说话。女儿现在学的画画，是越来越复杂了，画画的基础比较弱，还加上比较急躁，经常画出来的画，有点乱。

杂记：
晚上朋友出去有事，让他家小孩先给我们家玩，小姐姐来我们家玩，女儿很高兴，女儿想吃饭过后，就要和姐姐一起玩，但是我要求先学习之后，再玩，要求女儿背三字经，背的时候，经常在同样的地方背错，最后小姐姐提议，错的地方读五遍，然后女儿蛮乖的，读了五遍，再背的时候，相对好点了，但是容易背错的地方，还是错了，今晚一字不错完全背下来，看来比较困难，所以要求女儿读对了，就行，但是读的时候，还是读错好几次，有些字不认识，看着读也能读错好几个字，最后基本能读对，让她们俩玩去。

亲子阅读：
晚上读故事给女儿时，女儿又开始注意力不集中了，手里拿着东西，玩来玩去的，被我发现了，说了女儿，然后我继续读，没一会儿又玩不注意听了，直接不读了，女儿开始闹，让她闹着，最后上床，还是在哭，要我读故事，教训了一下女儿，最后给女儿读了一小段诗，能跟读。
睡前跟女儿说明天在家自己复习所学拼音，复习好可以玩，可以看电视，我家晚上回家是要检查的。

晚上自己看了一会儿，明天要去上课。
晚上实在不想加班了，太累了。

2014年9月27日 星期六 阴

今天一大早，就出门赶车去上课，出门前跟女儿说：今天在家好好复习所学过的拼音，把三字经多读几遍，完成作业，就可以玩了，不过晚上妈妈回来，要检查的。女儿说好的。

今天上一天的课，有点犯困，老师上课还蛮好的。坐车回来头晕乎乎的，回到家赶紧找水果吃，感觉舒服点了。
晚上回来继续带女儿学拼音，女儿基本会了，但发zh,ch,sh这几个声时，舌头不会翘起来了，练了一会儿，还是不太会，不过有时读的是对的，这个还是慢慢学吧。
亲子阅读：
睡前爸爸给女儿读故事，并一起读了三字经。我今晚头晕，也没有力气陪读故事了。
让女儿早点睡觉，定闹钟明天6点半起床，早起读书十分。

作者：雪原苍狼 时间：2014-09-27 10:12:00


呃，昨天布置了今天要继续教我们学执笔呢，晴天都不带考虑一下你自己的安排就顺着来，以后这个要改一下了。
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嗯，以后注意了，当时没想到今天要上课呢

2014年9月28日 星期日 中雨
早上6点半闹钟响后，女儿就起床了，没有懒床，还不错，吃完早餐，让女儿背三字经，但是背错的地方，连续几次都背错了，昨天背错的，今天背几次还是同一个地方错了，自己就很生气，语气就不好了。没控制说话的语气。女儿也累了，就没继续背下去了。

YY午课亲子学习：
师傅今天没来，大家也来的比较晚，女儿一直在YY叫大家，没有回应，后来带女儿玩了一会儿执笔，让女儿看看我跟她有什么不一样的，让女儿看我执笔对不对的。会教我如何拿笔，但女儿的三个小指放的位置不对，我则提问：我的三个手指这个摆，对不对呢。小朋友还不知道如何教我。最后有点变成我引导女儿，不如没有那么直接，我们俩一起讨论。


生日聚会：
老板家女儿今天过生日，老板下午跟我们，让我们去他家玩，姐姐请了她的几个同学一起过生日。我去的比较晚，女儿跟她们玩的时间比较短，才玩了一会儿，就吃饭，吃蛋糕，然后就回家了，女儿说都没玩，有点不开心，不过最后送我们回来，在车玩了几分钟，女儿终于开心一些了。


拼音学习：
晚上回到家八点了，女儿要抄写拼音，现在写的字比以前好看多了，有进步了，虽然还是要用像皮擦，但是相对少一些了。
今天让女儿读今天所学的拼音，女儿说怕读错，我说：错了也没错，试着读。后来女儿开始读，读三音节，前面几个会读，读到“O” 的地方，O老是发成ao了，带女儿纠正了很多，慢慢读对了，但偶尔还是会弄错。

锻炼：
明天如果不下雨的话，学校要开运动会，女儿明天参加乒乓球球拍抛球，今天带女儿练了一会儿，还是只能接四个球左右。尽力去做了就行。
杂记：
晚上看了一会儿书， 把明天的内容扫一眼，加深记忆。

2014年9月29日 星期一 小雨

运动会：
今天飘着小雨，但是女儿学校还是照常开运动会了，女儿参加两个项目，一个乒乓球球拍抛球，一个10米X3往反跑，女儿是去打酱油的，跑步应该很慢，中午回来不跟我说跑步的事，只说打乒乓时，能接几个球，发挥她的正常水平，后来问女儿跑步怎么样，女儿怕我说她，后来跟说，跑的不好，我说没关系，问女儿今天开心吗，女儿说开心，我说只要参加了就很勇敢了，我们这次表现不太好，从现在好好练习，明年再参加时，比今年表现更好。

YY午课亲子学习：
今天中午回到家有点晚，师傅有事没来YY,凡姐姐、星星、小梨子在YY,不过凡姐姐参与，今天上课太晚了，小朋友说要学数学，就依她了，由小老师出题，今天她参加运动会，衣服上贴有一个号码，号码是1220，小老师利用这几个数字，出加法题，大朋友们答题，并写出答题步骤，小老师有点太明白，解释给她听，应该懂一点吧。
小老师又重新制定下课的用语了，21是睡觉，88下课，两个都要打哟，两数字哪个在前，哪个在后，可以自由选择。

拼音学习：
今晚继续带女儿zh,ch,sh,r，让女儿学着把舌头翘起来，舌头有点不乖，不会翘起来，其实女儿有时能翘起来，还知道上齿龈，知道事平舌音和翘舌音，小朋友是听普通视频多，就知道了。

亲子阅读:
晚上回到家没有多久，女儿就要我给她讲故事，中午她已经把所要读的书选好了，我先读一句，然后让女儿跟读，这样注意力相对集中一些，如果不让她跟读的话，很容易走神。
今天继续读三字经，原来容易背错的地方，今晚读的时候基本不会读错了。
晚上回家女儿闹着要买书，很想到楼下的书店去买书，但是下雨，就没去，在网上找了老师要求必读的书，一起买也要花几百块呢。先收藏了。


杂记：
工作依然很忙，明晚要加班做资料吧。中午没睡着，下午前老板说今天要好好休息，养足精神，明天加班。
今晚看了一会儿书，看书的时间太少了。