40年经验浅谈—如何把孩子培养成学霸
读初中，抓方法！
考试培训班真有用吗？非常有用。
孩子哪个怪题做不出来，看答案也看不懂，就必须老师解释一遍。我举个例子，打羽毛球。你自己练的再刻苦也没用，好的教练员带你三个月，就可以打遍机关无敌手。教练员把无数专家研究羽毛球几十年的经验，系统化的教给你了，你自己琢磨一辈子也想不出来的。
考试培训班真有用吗？非常有用。
孩子哪个怪题做不出来，看答案也看不懂，就必须老师解释一遍。我举个例子，打羽毛球。你自己练的再刻苦也没用，好的教练员带你三个月，就可以打遍机关无敌手。教练员把无数专家研究羽毛球几十年的经验，系统化的教给你了，你自己琢磨一辈子也想不出来的。
怎么成为学霸？信息不对称。
我们那个年代，没有家教，我的一屋子参考书就碾压你了。现在，全方位砸钱，那就看谁选的家教好了。 实在选不来，那就记住一个名言，不知道穿什么，就穿爱马仕。选贵的总不错。
我们那个年代，没有家教，我的一屋子参考书就碾压你了。现在，全方位砸钱，那就看谁选的家教好了。 实在选不来，那就记住一个名言，不知道穿什么，就穿爱马仕。选贵的总不错。
我小时候没有补课家教，但我考试成绩好，其实也是花钱砸出来的。
小学三年级上英语课。我家没人会英语，社会上也没有录音机，实在没办法了。我妈是聪明人啊。她带上我，到外语老师家里。她给老师做饭，红烧肉，清蒸鱼，炒青菜，剥毛豆，差不多一个小时，外语老师陪我练习半个小时英语。每年冬天，我妈还给老师打毛衣，还给老师的女儿，老公，一人一件毛衣。毛线是老师的，我妈出力气。
到了高中，实在没有什么补课老师。但我妈有本事啊。她带我去福州路新华书店，凡是带高中考试四个字，全部买下来，基本是一年去四次，前前后后花了很多很多钱。我就偷偷在家里办个图书馆。任何不懂的题目，我至少有十几本参考书，可以查阅，再查不到也就算了。
我高中英语，是全班第一。因为我的英语参考书，大概有几十本。也不是全看，就是对比查阅。我的任何一门课，参考书比教研组长还多。她们出考题也是抄参考书的，我是一猜一个准。
那时候大家都是穷人，我就是这么拼出来的。你家行吗？
小学三年级上英语课。我家没人会英语，社会上也没有录音机，实在没办法了。我妈是聪明人啊。她带上我，到外语老师家里。她给老师做饭，红烧肉，清蒸鱼，炒青菜，剥毛豆，差不多一个小时，外语老师陪我练习半个小时英语。每年冬天，我妈还给老师打毛衣，还给老师的女儿，老公，一人一件毛衣。毛线是老师的，我妈出力气。
到了高中，实在没有什么补课老师。但我妈有本事啊。她带我去福州路新华书店，凡是带高中考试四个字，全部买下来，基本是一年去四次，前前后后花了很多很多钱。我就偷偷在家里办个图书馆。任何不懂的题目，我至少有十几本参考书，可以查阅，再查不到也就算了。
我高中英语，是全班第一。因为我的英语参考书，大概有几十本。也不是全看，就是对比查阅。我的任何一门课，参考书比教研组长还多。她们出考题也是抄参考书的，我是一猜一个准。
那时候大家都是穷人，我就是这么拼出来的。你家行吗？
现在，大部分家长，月薪低于一万的，是不舍得花二十万一年，给孩子补课的。家长们最喜欢的就是说，你看隔壁村张二狗家的儿子，也没花什么钱，考上上海理工了，你咋这么笨呢？呵呵，你怎么办？
以前是富孩子读书不好，现在是穷孩子读书不好。原因很简单：教育产业化。
我们读书的时候，成绩好不好，完全看天分。初二开窍了，找到学习方法了，成绩就上来了。若否，你完了，技校欢迎你。富孩子少，只要考不上，必然成为穷人们的热门话题。穷孩子去技校，没人说的。久而久之，很多人印象中，富孩子读书差。
以前，少数富家子弟读书不好也确实有具体原因。
一，家里太热闹
马爸爸创业的时候，有个照片，就是在家里开会。他可能是不抽烟的，如果三五个老烟枪凑在一起谈事情，孩子就别读书了。
以前，大家的房子小，生意人电话特别多，经常打几个小时电话，孩子干扰很大。
家长没心情管孩子，一天到晚的催货催款发工资，急得嘴角起泡了，哪有心情一天到晚管孩子读书啊。
穷人家好，晚上没声音的。只要父母不打架离婚，学习环境是真安静。孩子静得下心学
习。
二，没有高质量的家教
以前，很多家长是”十年耽误的一代”，自己也没有文凭，根本不懂教育。想抓成绩也没办法。大部分有钱家长就是一个蠢办法，把孩子送到班主任家里去住，一年给几万元。但是，大部分班主任家里的环境也不怎么样。大多数两室一厅。班主任只教语文，就不懂其他了。
现在不一样了。我们这一批人都是985打底的，自己就是学霸出身。比老师也不差啊。
再加上无穷无尽的家教，只要从小抓，质量普遍高于穷人家孩子。
三，没有丰富的物质基础
十多年前，贫富差距也有，但不是那么扎眼。以前，穷人家孩子的心理压力不是特别大，下岗的那一批毕竟是少数，周围邻居大家都一样，孩子们还是可以克服调整。穷人家孩子还特别要强。
现在差距大了。富孩子的学校，一年给学校的学杂费就是十万以上，再加上游学，买装备，衣服，一年15-20万打底。九年制义务教育，150万很正常。孩子们平时是别墅宝马，书包是保姆拎着，司机兼职保护安全。穷孩子三代人也赶不上了。
以前，穷孩子还可以报团欺负富孩子，堵在校门口，对有钱人家孩子殴打，欺凌，拗分，小额抢劫，以此平衡心态。现在少了，很多富人学校都在郊区，你打车去抢劫十五块钱啊？贫富差距走到这一步，很多穷孩子的情绪波动就非常大，特别是初二青春期发育的时候，心理出问题的越来越多。而在这个关键时间点，要是上不去，就完了。
四，老师的区别对待
以前，老师还是侧重于授业解惑，对于穷人家孩子，还是有一定人文关心和照顾的。现在的教师，连作业都不看了，管他的，一切推给家长。规定家长每天发视频图片，点个卯就行了。
家长怎么办呢？有钱的好办。三个家教轮流上，985全职妈妈监督。没钱的家庭，那孩子倒霉了，老爸一天到晚在外面开滴滴，老妈忙着家务上班，回到家累的浑身酸痛，一瓶黄酒下去，哪有时间管孩子。
我们读书的时候，成绩好不好，完全看天分。初二开窍了，找到学习方法了，成绩就上来了。若否，你完了，技校欢迎你。富孩子少，只要考不上，必然成为穷人们的热门话题。穷孩子去技校，没人说的。久而久之，很多人印象中，富孩子读书差。
以前，少数富家子弟读书不好也确实有具体原因。
一，家里太热闹
马爸爸创业的时候，有个照片，就是在家里开会。他可能是不抽烟的，如果三五个老烟枪凑在一起谈事情，孩子就别读书了。
以前，大家的房子小，生意人电话特别多，经常打几个小时电话，孩子干扰很大。
家长没心情管孩子，一天到晚的催货催款发工资，急得嘴角起泡了，哪有心情一天到晚管孩子读书啊。
穷人家好，晚上没声音的。只要父母不打架离婚，学习环境是真安静。孩子静得下心学
习。
二，没有高质量的家教
以前，很多家长是”十年耽误的一代”，自己也没有文凭，根本不懂教育。想抓成绩也没办法。大部分有钱家长就是一个蠢办法，把孩子送到班主任家里去住，一年给几万元。但是，大部分班主任家里的环境也不怎么样。大多数两室一厅。班主任只教语文，就不懂其他了。
现在不一样了。我们这一批人都是985打底的，自己就是学霸出身。比老师也不差啊。
再加上无穷无尽的家教，只要从小抓，质量普遍高于穷人家孩子。
三，没有丰富的物质基础
十多年前，贫富差距也有，但不是那么扎眼。以前，穷人家孩子的心理压力不是特别大，下岗的那一批毕竟是少数，周围邻居大家都一样，孩子们还是可以克服调整。穷人家孩子还特别要强。
现在差距大了。富孩子的学校，一年给学校的学杂费就是十万以上，再加上游学，买装备，衣服，一年15-20万打底。九年制义务教育，150万很正常。孩子们平时是别墅宝马，书包是保姆拎着，司机兼职保护安全。穷孩子三代人也赶不上了。
以前，穷孩子还可以报团欺负富孩子，堵在校门口，对有钱人家孩子殴打，欺凌，拗分，小额抢劫，以此平衡心态。现在少了，很多富人学校都在郊区，你打车去抢劫十五块钱啊？贫富差距走到这一步，很多穷孩子的情绪波动就非常大，特别是初二青春期发育的时候，心理出问题的越来越多。而在这个关键时间点，要是上不去，就完了。
四，老师的区别对待
以前，老师还是侧重于授业解惑，对于穷人家孩子，还是有一定人文关心和照顾的。现在的教师，连作业都不看了，管他的，一切推给家长。规定家长每天发视频图片，点个卯就行了。
家长怎么办呢？有钱的好办。三个家教轮流上，985全职妈妈监督。没钱的家庭，那孩子倒霉了，老爸一天到晚在外面开滴滴，老妈忙着家务上班，回到家累的浑身酸痛，一瓶黄酒下去，哪有时间管孩子。
教育活动，在八十年代出现了一个罕见时期，教育好像自己努力就可以的。因为当时是特殊情况。
首先，大家都没钱砸。社会上刚刚经历了文 ge，大家都是固定工资，也没老师敢收钱辅导。其次，社会上急需人才。只要是大学毕业，中级职称，在九十年代，京沪户口不是大问题。英雄不问出处。最最要的是，机会太多了，没人和你抢。据说马爸爸高考数学才考了几分，也读上了本科。只要自己跑到终点站，就是成功。
进入2000年，大家思想开放了，家长有钱了。各种各样的劣质补习班，饭桌补课出现了。但这种补习班，良莠不齐，也就是身边的几个老师互相介绍，没有什么选择余地。家长想找好的老师，也找不到地址。
2010年左右，互联网的普及，风险投资进入，好的补课教师被层层选拔出来了，这就进入高收费阶段。疯狂的金钱游戏开始了。
首先，大家都没钱砸。社会上刚刚经历了文 ge，大家都是固定工资，也没老师敢收钱辅导。其次，社会上急需人才。只要是大学毕业，中级职称，在九十年代，京沪户口不是大问题。英雄不问出处。最最要的是，机会太多了，没人和你抢。据说马爸爸高考数学才考了几分，也读上了本科。只要自己跑到终点站，就是成功。
进入2000年，大家思想开放了，家长有钱了。各种各样的劣质补习班，饭桌补课出现了。但这种补习班，良莠不齐，也就是身边的几个老师互相介绍，没有什么选择余地。家长想找好的老师，也找不到地址。
2010年左右，互联网的普及，风险投资进入，好的补课教师被层层选拔出来了，这就进入高收费阶段。疯狂的金钱游戏开始了。
教育产业化，高中筛一半，背后可能是加速阶层固化的趋势。
穷人家孩子要想逆袭，除了靠颜值身材聪明，剩下只能靠读书了。但现在教育产业化了，老师上课留一半干货不讲，作业不看，分数不管，等到最后一刻，中考高考成绩出来，家长只能是把孩子狠狠打一顿，说什么也没用了。
那我们平时该怎么办呢？只有家长上了。但是，家长有多少时间精力和知识水平，能够辅导孩子？我看，大多数家长，超过三年级就不行了。到初一，99%的家长和文盲差不多。自己够不到了，只能请家教，花钱呗。好的教师，就那么几个。要么是上大课，学多学少你随意。要么是一课几万元的砸，一对一教。
同样天赋的孩子，有没有考试高手指导，完全是不同的结果。有可能就差这一年半载，你家孩子永远和交大附中失之交臂了。
当然，最后为了正确表态，我们也要指出，去技校发愤图强，以后当个优秀职工，也不错啊。符合大方向。在北美买几千万的别墅，和你没关系，不要想多了。你还是想想孩子能不能托人找个事业编吧
穷人家孩子要想逆袭，除了靠颜值身材聪明，剩下只能靠读书了。但现在教育产业化了，老师上课留一半干货不讲，作业不看，分数不管，等到最后一刻，中考高考成绩出来，家长只能是把孩子狠狠打一顿，说什么也没用了。
那我们平时该怎么办呢？只有家长上了。但是，家长有多少时间精力和知识水平，能够辅导孩子？我看，大多数家长，超过三年级就不行了。到初一，99%的家长和文盲差不多。自己够不到了，只能请家教，花钱呗。好的教师，就那么几个。要么是上大课，学多学少你随意。要么是一课几万元的砸，一对一教。
同样天赋的孩子，有没有考试高手指导，完全是不同的结果。有可能就差这一年半载，你家孩子永远和交大附中失之交臂了。
当然，最后为了正确表态，我们也要指出，去技校发愤图强，以后当个优秀职工，也不错啊。符合大方向。在北美买几千万的别墅，和你没关系，不要想多了。你还是想想孩子能不能托人找个事业编吧
考试培训班真有用吗？非常有用。
孩子哪个怪题做不出来，看答案也看不懂，就必须老师解释一遍。我举个例子，打羽毛球。你自己练的再刻苦也没用，好的教练员带你三个月，就可以打遍机关无敌手。教练员把无数专家研究羽毛球几十年的经验，系统化的教给你了，你自己琢磨一辈子也想不出来的。
孩子哪个怪题做不出来，看答案也看不懂，就必须老师解释一遍。我举个例子，打羽毛球。你自己练的再刻苦也没用，好的教练员带你三个月，就可以打遍机关无敌手。教练员把无数专家研究羽毛球几十年的经验，系统化的教给你了，你自己琢磨一辈子也想不出来的。
中小学教育不应该是烧钱比赛。
中考高考还在唯分数！若不改革，疯狂的黄庄，还会继续疯狂！黄庄是北京市海淀区的补课大本营。家长大把砸钱，辅导机构批量制造高分中学生，挤压穷孩子的985机会。把原本靠天赋和勤奋的竞赛游戏，变成了”家长花钱拼教练员水平”的金钱游戏。
一，教育减负变成了教师福利
学校减负出发点是好的，但实际上变成了形式主义，教师少布置作业，少考试，淡化分数，部分低年级老师连作业都不看了，这不是给学生减负，而是变成教师福利了。但是，高考中考还是“分数论”，这就把家长逼上绝路了。现在都是独生子女，在京沪大城市，考不上好的本科，大概率就是商场站柜台了。京沪市区基本没有什么工厂了。
二，家长是被逼无奈
去黄庄补课，对于家长是非常痛苦的，孩子学一遍，家长也要学一遍，否则孩子听不懂，就白花钱了。大人小孩，补课来来回回的路上时间，外面吃饭的钱，补课费，精力时间金钱的消耗战，长期战。但是，不去不行啊。这是十二年的长期竞争，你说家长惨不惨？很多家长，本来就收入不高，平时精打细算，节衣缩食，舍不得吃，舍不得穿，抠抠嗖嗖攒下几万元，全部被培训机构搞走了，无比凄凉。
三，孩子也累的两眼发直
海淀区的补课班是面对全市的，很多孩子住得远，也是不辞辛苦的来来回回，本来学校里就上课了一天！下了课又要过来加班十二年，大人也受不了啊，更何况身体没发育好的青少年啊？
四，培训江湖的海天盛筵
我对培训班老师没意见，这是劳动所得。我只是说一下行情。现在，培训班是靠名师发财的，名师自己直接就发财了，收入高到一般人不理解的程度，具体多少，我怕说出来你会精神崩溃。这些金钱本来是广大家长和孩子们的，现在因为一个考试，全部变成了商业机构的收入了。
五，培训班毫无社会意义，但有个人价值
无论怎么烧钱，从社会的角度看，985还是这几个名额，那些解析怪题的技术，对科研生产也没什么实际意义，完全是社会的浪费。但是从个人来看，意义巨大。我把你挤下去了，我就嗨了。以后我考上985，当高收入的金融人士，你读个高职，以后去当前台小妹。在这种诱导下，哪个家长敢毁孩子？
六，培训班有用吗？
真的有用。我是学霸出身，深谙学习考试之道。现在的中小学，教室里几十个人上大课，老师哪里管的上学生啊。孩子做题的过程中，肯定会遇到各种各样不懂的题目，如果没有教练员答疑解惑，自己想5个小时也想不出来的。高中有八门课，你一晚上能够给这门课30分钟就不错了。这就需要教练员给你提高效率，节约时间了。
培训班的教练员也不是白干的，比赛烧钱啊！高中八门课，家长有多少钱都可以给你花出去，每年1万到10万很正常。VIP课程30万打包，也可以谈。富孩子玩得起，穷孩子怎么办？
七，建议改 革大学招生体系
我们不卡洗脚按摩，不卡桑拿洗浴，为什么要卡孩子读大学呢？培训班千奇百怪的根子是，有些部门把学习科学，搞成了怪题比赛。然后卡着一些孩子，不让他读高中，不让他读大学。家长能不急眼了吗？
中考高考还在唯分数！若不改革，疯狂的黄庄，还会继续疯狂！黄庄是北京市海淀区的补课大本营。家长大把砸钱，辅导机构批量制造高分中学生，挤压穷孩子的985机会。把原本靠天赋和勤奋的竞赛游戏，变成了”家长花钱拼教练员水平”的金钱游戏。
一，教育减负变成了教师福利
学校减负出发点是好的，但实际上变成了形式主义，教师少布置作业，少考试，淡化分数，部分低年级老师连作业都不看了，这不是给学生减负，而是变成教师福利了。但是，高考中考还是“分数论”，这就把家长逼上绝路了。现在都是独生子女，在京沪大城市，考不上好的本科，大概率就是商场站柜台了。京沪市区基本没有什么工厂了。
二，家长是被逼无奈
去黄庄补课，对于家长是非常痛苦的，孩子学一遍，家长也要学一遍，否则孩子听不懂，就白花钱了。大人小孩，补课来来回回的路上时间，外面吃饭的钱，补课费，精力时间金钱的消耗战，长期战。但是，不去不行啊。这是十二年的长期竞争，你说家长惨不惨？很多家长，本来就收入不高，平时精打细算，节衣缩食，舍不得吃，舍不得穿，抠抠嗖嗖攒下几万元，全部被培训机构搞走了，无比凄凉。
三，孩子也累的两眼发直
海淀区的补课班是面对全市的，很多孩子住得远，也是不辞辛苦的来来回回，本来学校里就上课了一天！下了课又要过来加班十二年，大人也受不了啊，更何况身体没发育好的青少年啊？
四，培训江湖的海天盛筵
我对培训班老师没意见，这是劳动所得。我只是说一下行情。现在，培训班是靠名师发财的，名师自己直接就发财了，收入高到一般人不理解的程度，具体多少，我怕说出来你会精神崩溃。这些金钱本来是广大家长和孩子们的，现在因为一个考试，全部变成了商业机构的收入了。
五，培训班毫无社会意义，但有个人价值
无论怎么烧钱，从社会的角度看，985还是这几个名额，那些解析怪题的技术，对科研生产也没什么实际意义，完全是社会的浪费。但是从个人来看，意义巨大。我把你挤下去了，我就嗨了。以后我考上985，当高收入的金融人士，你读个高职，以后去当前台小妹。在这种诱导下，哪个家长敢毁孩子？
六，培训班有用吗？
真的有用。我是学霸出身，深谙学习考试之道。现在的中小学，教室里几十个人上大课，老师哪里管的上学生啊。孩子做题的过程中，肯定会遇到各种各样不懂的题目，如果没有教练员答疑解惑，自己想5个小时也想不出来的。高中有八门课，你一晚上能够给这门课30分钟就不错了。这就需要教练员给你提高效率，节约时间了。
培训班的教练员也不是白干的，比赛烧钱啊！高中八门课，家长有多少钱都可以给你花出去，每年1万到10万很正常。VIP课程30万打包，也可以谈。富孩子玩得起，穷孩子怎么办？
七，建议改 革大学招生体系
我们不卡洗脚按摩，不卡桑拿洗浴，为什么要卡孩子读大学呢？培训班千奇百怪的根子是，有些部门把学习科学，搞成了怪题比赛。然后卡着一些孩子，不让他读高中，不让他读大学。家长能不急眼了吗？
孩子想学习知识，想读全日制本科大学，为什么要拦着他？让他读啊。985场地有限，但一般本科可以放开，彻底管够啊！文科经济类的大学，不就一块黑板，几个教室吗？在小地方根本不值钱啊。不要说什么缺少老师，那些教师是什么水平，我还不知道吗？多招几个不就好了吗？
八，现在怎么办？
家长还是要烧钱。无论孩子考试行不行，家长把培训班的钱花了，以后孩子不会怨我
了。
八，现在怎么办？
家长还是要烧钱。无论孩子考试行不行，家长把培训班的钱花了，以后孩子不会怨我
了。
看清考试本质，掌握学习方法论
考试的套路。
考试就是试题，但试题不可能三天两头变化，现在的老师，懒得一比吊糟，基本都是老套路改一下，那么各门功课如何总结出最实战性的简要套路，就是取胜的关键。这个工作，一般是老教师秘而不传的，但说白了也不是什么秘密。偶然遇到年轻老师发神经，出一些歪题目，不必担心，高考不会考的。当然，这是针对中上水平智力。天才少年其实就是一个办法，看教科书，研究教科书的编辑逻辑，无师自通。
考试的套路。
考试就是试题，但试题不可能三天两头变化，现在的老师，懒得一比吊糟，基本都是老套路改一下，那么各门功课如何总结出最实战性的简要套路，就是取胜的关键。这个工作，一般是老教师秘而不传的，但说白了也不是什么秘密。偶然遇到年轻老师发神经，出一些歪题目，不必担心，高考不会考的。当然，这是针对中上水平智力。天才少年其实就是一个办法，看教科书，研究教科书的编辑逻辑，无师自通。
现在的高考知识点，都是清朝的知识。
教育系统的传承，大概是中国历史最规范的技术传承了。无论风云变幻，老师还是那些老师，教材还是那些教材，思路方法代代传。那都是十九世纪的老古董知识，能改到哪里去啊？我感觉很多老师的潜在思路甚至可以追溯到我大清科举时代。
省重点市重点，在尖子生培训的过程中，确实有很多不为人知的商业秘密，就是如何选拔人才和培训人才。我看现在京沪有几个著名校长，当年就是我们那种打法的培训老师。可能他们后来走了大运，遇到了几个大佬孩子，省略几百字。
大家常见的开学摸底考之类的，就是最简单的识别尖子生的方法。很多劣质中学的摸底考，只知形式，不知内涵。我们当年的摸底考，根本不是靠题目，而是考体系。就是通过不同题型组合，考察你对这个学科的体系认识。分数不重要，重要的是你逻辑是不是流畅。
还有一个常见的是，高三分班。现在已经异化了。当年我是高二就分班。我是化学班小班。我的智商，拿不到物理奥赛名次，只能被当做次品，送去化学小班。当然，这是省市级名次，不是班级名次。到正常班级，我们都是那种战神一般的学生。老师从来不找我们麻烦。
说了半天，什么意思呢？高考的知识点没有改变，高考的基本试卷没有改变，老一套的培训方法，其实还有巨大现实意义。如果你们要找超级补课教师，最好去找区重点校长给你推荐。他们很多人当年是奥赛培训班老师出身。
教育系统的传承，大概是中国历史最规范的技术传承了。无论风云变幻，老师还是那些老师，教材还是那些教材，思路方法代代传。那都是十九世纪的老古董知识，能改到哪里去啊？我感觉很多老师的潜在思路甚至可以追溯到我大清科举时代。
省重点市重点，在尖子生培训的过程中，确实有很多不为人知的商业秘密，就是如何选拔人才和培训人才。我看现在京沪有几个著名校长，当年就是我们那种打法的培训老师。可能他们后来走了大运，遇到了几个大佬孩子，省略几百字。
大家常见的开学摸底考之类的，就是最简单的识别尖子生的方法。很多劣质中学的摸底考，只知形式，不知内涵。我们当年的摸底考，根本不是靠题目，而是考体系。就是通过不同题型组合，考察你对这个学科的体系认识。分数不重要，重要的是你逻辑是不是流畅。
还有一个常见的是，高三分班。现在已经异化了。当年我是高二就分班。我是化学班小班。我的智商，拿不到物理奥赛名次，只能被当做次品，送去化学小班。当然，这是省市级名次，不是班级名次。到正常班级，我们都是那种战神一般的学生。老师从来不找我们麻烦。
说了半天，什么意思呢？高考的知识点没有改变，高考的基本试卷没有改变，老一套的培训方法，其实还有巨大现实意义。如果你们要找超级补课教师，最好去找区重点校长给你推荐。他们很多人当年是奥赛培训班老师出身。
谈学习。
大部分家长对孩子学习成绩是非常关注的，但好像办法不多。作为从小到大的学霸，谈点感受。
1，认清楚考试的本质。考试的目的绝不是为让你孩子更加聪明，而是要搞个所谓的公平性，不仅是对学生公平，也对老师的工作考核要有个公平性。这就决定了一个主要问题，考试都是有标准答案的，绝不可能出现开放式题目，除了作文。
2，考试题目的千变万化，但套路不变。各科目都有一些基本题库，围绕这些基础题目，糅合打散再组合，组成一个一个新题目。日常考试，老师没有能力出新题目的，都是抄袭各种老题目。因为出一套新题目，非常耗精力，甚至可能疏忽了，导致答案不明确，被大家耻笑。
3，得高分很简单，多做题。你见多了各种套路，自然就熟悉了，这和打麻将是一样
的。
4，在传统高考和中考中，天才少年无用武之地，因为老师不可能出一些天才型的考题，99.9％的学生不会做，等于是没出题。
5，超优秀的学生最好直接看教科书，但一般优秀的学生，不建议看教科书。教科书是非常厉害的书，但是，表面看，太简单；深入看，逻辑性太强，学生无法领悟。一般优秀的学生，最好看厚一点的辅导书，越厚越好，因为厚代表全面。
大部分家长对孩子学习成绩是非常关注的，但好像办法不多。作为从小到大的学霸，谈点感受。
1，认清楚考试的本质。考试的目的绝不是为让你孩子更加聪明，而是要搞个所谓的公平性，不仅是对学生公平，也对老师的工作考核要有个公平性。这就决定了一个主要问题，考试都是有标准答案的，绝不可能出现开放式题目，除了作文。
2，考试题目的千变万化，但套路不变。各科目都有一些基本题库，围绕这些基础题目，糅合打散再组合，组成一个一个新题目。日常考试，老师没有能力出新题目的，都是抄袭各种老题目。因为出一套新题目，非常耗精力，甚至可能疏忽了，导致答案不明确，被大家耻笑。
3，得高分很简单，多做题。你见多了各种套路，自然就熟悉了，这和打麻将是一样
的。
4，在传统高考和中考中，天才少年无用武之地，因为老师不可能出一些天才型的考题，99.9％的学生不会做，等于是没出题。
5，超优秀的学生最好直接看教科书，但一般优秀的学生，不建议看教科书。教科书是非常厉害的书，但是，表面看，太简单；深入看，逻辑性太强，学生无法领悟。一般优秀的学生，最好看厚一点的辅导书，越厚越好，因为厚代表全面。
孩子面对的不是学习，而是时间管理。
学习不重要，考试最重要。很多人以为，孩子在中小学拼搏十二年，是在学习，这是误解。这十二年不是在学习，而是准备考试。现在的教育环境中，高分低能是普遍情况。高分低能，可以读985，你家孩子啥都会，肯定考试差。
你家孩子面对的是八门课程，每天晚上除了吃饭洗澡休息，学习三个小时已经很累了，四个小时基本是极限了，再加码，身体肯定崩溃。
一周工作五天，晚上自习合计15个小时。周末两天，可以学习15个小时。一星期有30个小时，如果算上各种意外情况，一星期大概是20-25个小时的自习时间。高中八门课，平均每门课是3个小时。一学期，每门课分配到50个小时左右。
你看懂了吗？你的孩子考985，还是去职高混，就看这50个小时了。具体细节，你自己安排。
学习不重要，考试最重要。很多人以为，孩子在中小学拼搏十二年，是在学习，这是误解。这十二年不是在学习，而是准备考试。现在的教育环境中，高分低能是普遍情况。高分低能，可以读985，你家孩子啥都会，肯定考试差。
你家孩子面对的是八门课程，每天晚上除了吃饭洗澡休息，学习三个小时已经很累了，四个小时基本是极限了，再加码，身体肯定崩溃。
一周工作五天，晚上自习合计15个小时。周末两天，可以学习15个小时。一星期有30个小时，如果算上各种意外情况，一星期大概是20-25个小时的自习时间。高中八门课，平均每门课是3个小时。一学期，每门课分配到50个小时左右。
你看懂了吗？你的孩子考985，还是去职高混，就看这50个小时了。具体细节，你自己安排。
为人父母，要做到几条：
1，少生孩子多买房。集中资源，薪火相传。
2，中年男女都要管好下半身，不要到处打野炮。JJ 一时爽，二房闹上门。
3，时刻注意孩子的心理健康和学习进步。
4，中年夫妻多努力，尽可能多赚钱，多写经验总结，树立一个良好家风
5，穷爸爸，退休后去小地方，把京沪小房子卖了给孩子当首付。富爸爸，给孩子留下 1-2 套房子，内环线大平层，佘山别墅。不要让孩子为了房子，而委屈自己的婚姻。
6，有了第三代，尽可能去干活。老丈人买菜做饭，丈母娘带孙儿。让子女们有足够的时间学习休息。富爸爸直接给钱。
7，家族资产全部给孩子。
8，孩子不争气，我们不要悲观，继续培养第三代。争夺社会资源的战斗，是整个家族几代人的竞争。个人的力量，犹如尘埃，微不足道。一时成败，无足轻重。
1，少生孩子多买房。集中资源，薪火相传。
2，中年男女都要管好下半身，不要到处打野炮。JJ 一时爽，二房闹上门。
3，时刻注意孩子的心理健康和学习进步。
4，中年夫妻多努力，尽可能多赚钱，多写经验总结，树立一个良好家风
5，穷爸爸，退休后去小地方，把京沪小房子卖了给孩子当首付。富爸爸，给孩子留下 1-2 套房子，内环线大平层，佘山别墅。不要让孩子为了房子，而委屈自己的婚姻。
6，有了第三代，尽可能去干活。老丈人买菜做饭，丈母娘带孙儿。让子女们有足够的时间学习休息。富爸爸直接给钱。
7，家族资产全部给孩子。
8，孩子不争气，我们不要悲观，继续培养第三代。争夺社会资源的战斗，是整个家族几代人的竞争。个人的力量，犹如尘埃，微不足道。一时成败，无足轻重。
单靠自己琢磨，能不能考上清北复交？
我觉得很难。高考3+2，大概涉及到6-7门课程。学生每天晚上学习4-5个小时，不休息，每个课程只能分配到30分钟多一点。大家都是985出来的，有时候，一道难题自己想，一个小时也想不出来。这一天就算浪费了。这种情况比比皆是，各学科最后几个大题，都不是你自己有时间可以无师自通的。
怎么办呢？当然是请家教解题啊。家教把各种复杂题型给你分门别类准备好，你的效率就超级高了，时间宽裕了，可以向难题进军。不会的，没关系，家教给你讲得明明白白。这就需要金钱支持了。那些高考大题，都是教研组挖空心思炮制出来，专门为录取清北复交的，靠你自己研究，偶尔可以，历年大量题目压过来，基本不可能的。
我觉得很难。高考3+2，大概涉及到6-7门课程。学生每天晚上学习4-5个小时，不休息，每个课程只能分配到30分钟多一点。大家都是985出来的，有时候，一道难题自己想，一个小时也想不出来。这一天就算浪费了。这种情况比比皆是，各学科最后几个大题，都不是你自己有时间可以无师自通的。
怎么办呢？当然是请家教解题啊。家教把各种复杂题型给你分门别类准备好，你的效率就超级高了，时间宽裕了，可以向难题进军。不会的，没关系，家教给你讲得明明白白。这就需要金钱支持了。那些高考大题，都是教研组挖空心思炮制出来，专门为录取清北复交的，靠你自己研究，偶尔可以，历年大量题目压过来，基本不可能的。
贵族教育的本质，不是你自以为的虚无缥缈的艺术文学，而是审美眼光培训。
以前，西方技术进步没有现在这么日新月异。发财靠的是审美眼光。你把一个钻戒做漂亮了，就是珠宝世家。你把包包做漂亮了，就是路易威登家族。大清王爷，天天搞些古玩字画，你以为他们很蠢吗？不是的。以前没有什么电子仪器，就靠鉴赏审美的眼光，这是可以当饭吃的。当然，谁也没想到后来是计划经济。
我家孩子得过一个民营唱歌比赛的全国一等奖，还发了个金牌 。我事后把我老婆骂了一顿。孩子连个字都不认识，你就搞虚假教育，像话吗？后来，我家再也不参加任何比赛了。那个奖牌收起来放在鞋柜里了。现在孩子基本忘记此事了。
数学成绩和审美眼光，是教育的立身之本，其他都是虚的。比赛买个名次，还不如去美术博物馆看看。人物造型，人群排列，色彩光线，物饰搭配，大师名家是怎么做的。举例，有一副名画，德皇加冕。画里面有几十个人，但他们排在一起，非常和谐，你看不出哪个突兀。
但是，你要是自己画一幅画，有十个人，怎么排列造型，你根本玩不转。水平达不到。
小孩子肯定看不懂，但你可以稍微解释几句。这是潜移默化的教育。
很多人说，贵族教育玩艺术，是虚的。那是你不懂，没有家学传承，自以为是。
以前，西方技术进步没有现在这么日新月异。发财靠的是审美眼光。你把一个钻戒做漂亮了，就是珠宝世家。你把包包做漂亮了，就是路易威登家族。大清王爷，天天搞些古玩字画，你以为他们很蠢吗？不是的。以前没有什么电子仪器，就靠鉴赏审美的眼光，这是可以当饭吃的。当然，谁也没想到后来是计划经济。
我家孩子得过一个民营唱歌比赛的全国一等奖，还发了个金牌 。我事后把我老婆骂了一顿。孩子连个字都不认识，你就搞虚假教育，像话吗？后来，我家再也不参加任何比赛了。那个奖牌收起来放在鞋柜里了。现在孩子基本忘记此事了。
数学成绩和审美眼光，是教育的立身之本，其他都是虚的。比赛买个名次，还不如去美术博物馆看看。人物造型，人群排列，色彩光线，物饰搭配，大师名家是怎么做的。举例，有一副名画，德皇加冕。画里面有几十个人，但他们排在一起，非常和谐，你看不出哪个突兀。
但是，你要是自己画一幅画，有十个人，怎么排列造型，你根本玩不转。水平达不到。
小孩子肯定看不懂，但你可以稍微解释几句。这是潜移默化的教育。
很多人说，贵族教育玩艺术，是虚的。那是你不懂，没有家学传承，自以为是。