运动巨链：西方文明的秘密（科学史长篇连载兼答李约瑟问题）
@纯粹吃饱撑的啊 2014-07-26 21:45:50
真的，不能再做梦了，中国在老外眼里就是个弄村，出去看看回来也确实是。
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他们看我们大概像我们看印度吧。
真的，不能再做梦了，中国在老外眼里就是个弄村，出去看看回来也确实是。
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最近教育部出台了加强中小学体育教育的通知。不过教育部对体育的认识仍然停留在体育和健康有关的层面上。这样很难真正促进体育的发展，因为现代人的体质和现代医疗水平，使得孩子基本上都是健康的。如果只是为了身体健康，是不需要太多身体锻炼的。
教育部部长袁贵仁发言：
近年来，各级教育部门和学校深入学习贯彻 关于加强学校体育工作和青少年健康成长的重要论述，认真贯彻落实中央关于加强学校体育的决策部署，推动学校体育工作取得积极进展，全国学生体质健康水平下降的趋势得到初步遏制，有些指标出现好转。但总体看，学校体育仍然是整个教育工作的薄弱环节，学生体质健康形势依然严峻。我们将按照三中全会《决定》关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的部署要求，牢固树立“健康第一”的思想，深化教育综合改革，把体育摆在更加突出的位置，推动学校体育工作取得明显突破、学生体质健康水平得到明显提升。
第一，深化教学改革，强化体育课和课外锻炼。一是开足上好体育课。新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，把小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。严格按课程标准开展教学，保证运动负荷，让每个学生都得到充分锻炼，并学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。二是确保每天锻炼一小时。开展阳光体育运动，推行每天早操、晨跑等早锻炼活动，上午统一安排大课间体育活动。鼓励因地因校制宜，开展形式多样、简便易行、效果明显的运动项目。加强学生体育社团建设，组织各种体育项目兴趣组织，定期不定期举办各类项目比赛、运动会、体育文化节等，使校园群众性体育活动蔚然成风。三是改进体育考试评价。将体育课作为国家统一规定的学业水平考试的必考课，毕业和升学必须达到合格水平。将学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案，作为学生毕业和升学的重要参考。
第二，增强基础能力，提升学校体育保障水平。一是加快体育教师配备。在免费师范生、贫困地区定向招生专项计划中加大体育教育专业规模，在农村学校教师“特岗计划”中单列体育教师专项，鼓励体育教师走教，聘请社会体育技能人才和退役优秀运动员按照有关规定从事学校体育工作。二是提高体育教师素质。加大“国培计划”培训体育教师力度，拓宽体育教师培训渠道。组织中小学体育教师基本功比赛和优秀课研讨展示活动。三是加强场地设施建设。把学校体育场地建设和设施器材配备纳入新一轮“全面改薄”工程中，加大支持力度，统筹体育资源，满足学生体育课和课外锻炼需求。
第三，开展健康测试，提高学校体育工作实效。一是大力推进测试工作。依据《国家学生体质健康标准》，按照《学生体质健康监测评价办法》，省级教育部门制定本地具体实施方案，确保所有学校都要开展学生体质健康测试。二是切实保证测试质量。加强人员培训和过程管理，采取学校自测、教育部门审核、社会监督等方式，促进测试有序开展、数据真实可靠。积极探索通过购买服务等形式，委托第三方机构对测试工作进行质量监控。三是充分发挥测试作用。学校按学生年级、班级、性别等不同类别公布学生体质健康测试总体成绩，学生个人测试结果通知本人和家长。县级教育部门以学校为单位公布测试结果，并逐级上报国家学生体质健康标准数据管理系统。教育部随机抽取一定比例的学校，进行现场复核，准确把握学生体质健康状况和变化趋势。
第四，加强督导评估，落实学校体育工作职责。一是加强专项督导。充分发挥教育督导作用，建立学校体育工作专项督导和重点地区挂牌督导制度。今年下半年教育部将会同有关部门督查各地落实国办发53号文件情况，存在突出问题的限期整改。二是开展质量监测。把“体育与健康”作为今年首次国家义务教育质量监测的两个学科领域之一，委托基础教育质量监测中心制定指标体系、研发监测工具、分层抽样测试，发布监测结果。三是实施等级评估和年度报告制度。启动学校体育工作评估，分优秀、良好、合格和不合格四级。教育部每年编制和发布《全国学校体育工作年度报告》，将学校体育工作和学生体质健康纳入教育现代化指标体系，作为考核一个地区教育发展水平的重要指标和对教育部门、学校负责人工作绩效考核的重要内容，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校进行问责。
第五，突出重点项目，力争校园足球取得重大突破。一是加快普及。制定并实施校园足球中长期发展规划，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。二是开展联赛。今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才。三是不断推广。加强指导，总结经验，提高实效，把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球三大球等集体体育项目中。
教育部将认真贯彻落实刘延东副总理重要讲话和这次会议精神，进一步提高思想认识，加大工作力度，采取有效措施，不断提升学校体育工作整体水平，为促进青少年学生身心健康、体魄强健、德智体美全面发展而不懈努力。
教育部部长袁贵仁发言：
近年来，各级教育部门和学校深入学习贯彻 关于加强学校体育工作和青少年健康成长的重要论述，认真贯彻落实中央关于加强学校体育的决策部署，推动学校体育工作取得积极进展，全国学生体质健康水平下降的趋势得到初步遏制，有些指标出现好转。但总体看，学校体育仍然是整个教育工作的薄弱环节，学生体质健康形势依然严峻。我们将按照三中全会《决定》关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的部署要求，牢固树立“健康第一”的思想，深化教育综合改革，把体育摆在更加突出的位置，推动学校体育工作取得明显突破、学生体质健康水平得到明显提升。
第一，深化教学改革，强化体育课和课外锻炼。一是开足上好体育课。新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，把小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。严格按课程标准开展教学，保证运动负荷，让每个学生都得到充分锻炼，并学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。二是确保每天锻炼一小时。开展阳光体育运动，推行每天早操、晨跑等早锻炼活动，上午统一安排大课间体育活动。鼓励因地因校制宜，开展形式多样、简便易行、效果明显的运动项目。加强学生体育社团建设，组织各种体育项目兴趣组织，定期不定期举办各类项目比赛、运动会、体育文化节等，使校园群众性体育活动蔚然成风。三是改进体育考试评价。将体育课作为国家统一规定的学业水平考试的必考课，毕业和升学必须达到合格水平。将学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案，作为学生毕业和升学的重要参考。
第二，增强基础能力，提升学校体育保障水平。一是加快体育教师配备。在免费师范生、贫困地区定向招生专项计划中加大体育教育专业规模，在农村学校教师“特岗计划”中单列体育教师专项，鼓励体育教师走教，聘请社会体育技能人才和退役优秀运动员按照有关规定从事学校体育工作。二是提高体育教师素质。加大“国培计划”培训体育教师力度，拓宽体育教师培训渠道。组织中小学体育教师基本功比赛和优秀课研讨展示活动。三是加强场地设施建设。把学校体育场地建设和设施器材配备纳入新一轮“全面改薄”工程中，加大支持力度，统筹体育资源，满足学生体育课和课外锻炼需求。
第三，开展健康测试，提高学校体育工作实效。一是大力推进测试工作。依据《国家学生体质健康标准》，按照《学生体质健康监测评价办法》，省级教育部门制定本地具体实施方案，确保所有学校都要开展学生体质健康测试。二是切实保证测试质量。加强人员培训和过程管理，采取学校自测、教育部门审核、社会监督等方式，促进测试有序开展、数据真实可靠。积极探索通过购买服务等形式，委托第三方机构对测试工作进行质量监控。三是充分发挥测试作用。学校按学生年级、班级、性别等不同类别公布学生体质健康测试总体成绩，学生个人测试结果通知本人和家长。县级教育部门以学校为单位公布测试结果，并逐级上报国家学生体质健康标准数据管理系统。教育部随机抽取一定比例的学校，进行现场复核，准确把握学生体质健康状况和变化趋势。
第四，加强督导评估，落实学校体育工作职责。一是加强专项督导。充分发挥教育督导作用，建立学校体育工作专项督导和重点地区挂牌督导制度。今年下半年教育部将会同有关部门督查各地落实国办发53号文件情况，存在突出问题的限期整改。二是开展质量监测。把“体育与健康”作为今年首次国家义务教育质量监测的两个学科领域之一，委托基础教育质量监测中心制定指标体系、研发监测工具、分层抽样测试，发布监测结果。三是实施等级评估和年度报告制度。启动学校体育工作评估，分优秀、良好、合格和不合格四级。教育部每年编制和发布《全国学校体育工作年度报告》，将学校体育工作和学生体质健康纳入教育现代化指标体系，作为考核一个地区教育发展水平的重要指标和对教育部门、学校负责人工作绩效考核的重要内容，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校进行问责。
第五，突出重点项目，力争校园足球取得重大突破。一是加快普及。制定并实施校园足球中长期发展规划，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。二是开展联赛。今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才。三是不断推广。加强指导，总结经验，提高实效，把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球三大球等集体体育项目中。
教育部将认真贯彻落实刘延东副总理重要讲话和这次会议精神，进一步提高思想认识，加大工作力度，采取有效措施，不断提升学校体育工作整体水平，为促进青少年学生身心健康、体魄强健、德智体美全面发展而不懈努力。
明天IPHONE6要发布了，发个应景的消息。
沃兹尼亚克，苹果的创始人，苹果I和苹果II的主要设计者，他父亲是洛克希德马丁飞机公司的工程师，他在父亲的引导下成为了电子学爱好者，后来因他的发明入选了美国发明家名人堂。沃兹尼亚克的父亲是加州理工学院工程系的杰出毕业生，还是校橄榄球队的四分卫，球打得相当好，深得很多观众的喜爱。而沃兹尼亚克本人小时候的运动成绩也很棒，是同学们心目中最好的短跑选手，最好的棒球手。
沃兹尼亚克，苹果的创始人，苹果I和苹果II的主要设计者，他父亲是洛克希德马丁飞机公司的工程师，他在父亲的引导下成为了电子学爱好者，后来因他的发明入选了美国发明家名人堂。沃兹尼亚克的父亲是加州理工学院工程系的杰出毕业生，还是校橄榄球队的四分卫，球打得相当好，深得很多观众的喜爱。而沃兹尼亚克本人小时候的运动成绩也很棒，是同学们心目中最好的短跑选手，最好的棒球手。
@anqi1988 2214楼 2014-09-09 13:51:12
看看先生文章的脉络现在越来越重视体育了
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我自己也是。
看看先生文章的脉络现在越来越重视体育了
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我自己也是。
阿瑟.史密斯（Arthur Henderson Smith 1845—1932），中文名明恩溥。明氏于1845年7月生于美国康涅狄格州，22岁毕业于比罗耶特大学（Beloit College）。他于1872年偕妻子来华，在天津为传教师，时年27岁。后来不久即到山东，从事传教与救灾等工作。自1880年后，他久居于恩县之庞家庄，从事于农村布道、医药、慈善、教育等事业，有25年之久。明氏的著作引起全世界的注意，尤其是《中国人的气质》一书，被译成法、德、日等国文字，使他在国际上得享盛名。
他在《中国人的气质》一书中说清末的中国人不爱运动：
对于一个中国人来说，同一个姿势无论保持多久似乎都没什么关系。他可以像个机器人一样整天写个不停。如果他是个手艺人，他会从早到晚待在同一个地方，编织，打金箔，或是别的什么活儿，日复一日地重复这种单调的劳作，而且很明显，他也从未觉得这种单调需要得到改变。同样，中国的学童也受到诸多限制，没有任何休息时间，功课也是一成不变的，这样的功课会让西方的学生很快发疯。我们的孩子们差不多一生下来就开始运动了，可中国的婴儿却躺在母亲怀里，像泥人儿一样，不哭不闹也不动弹。稍稍长大一些之后，西方的孩子顽皮得像猴子，会做出各种最滑稽的举动，而中国的孩子们或站或坐或蹲着，往往能长时间地保持同一种姿势。
对于中国人来说，身体锻炼是多余的，这似乎成了一个生理学上的事实。他们无法理解各个阶层的外国人似乎全都具有的一个爱好，即那种没有既定目的的散步。至于那种“模拟打猎”的奇特游戏，人们分别扮演“兔子和猎犬”，冒着生命危险在地里狂奔，至于那种运动方式，一些很有社会地位的人整个下午都被太阳烤着，试图将垒球击打到别人够不着的地方去，或者交换一下攻防，试图身手敏捷地接住那个球，以便将另一个人“封杀”在他的“垒”上，这样的举动在中国人看来就更加难以理解了。广州的一位教员看见一位外国女士在打网球，便问一位佣人：“她这么跑来跑去的，得付给她多少钱呢？”假如告诉他“一分钱也没付”，他是不会相信的。这些完全可以雇佣苦力来为他们做事的人，为什么还要来干这些体力活呢？我们再重复一遍，这是一个中国人无论如何也想不通的，即使你向他解释了这样做的原因，他还是难以理解。
他在《中国人的气质》一书中说清末的中国人不爱运动：
对于一个中国人来说，同一个姿势无论保持多久似乎都没什么关系。他可以像个机器人一样整天写个不停。如果他是个手艺人，他会从早到晚待在同一个地方，编织，打金箔，或是别的什么活儿，日复一日地重复这种单调的劳作，而且很明显，他也从未觉得这种单调需要得到改变。同样，中国的学童也受到诸多限制，没有任何休息时间，功课也是一成不变的，这样的功课会让西方的学生很快发疯。我们的孩子们差不多一生下来就开始运动了，可中国的婴儿却躺在母亲怀里，像泥人儿一样，不哭不闹也不动弹。稍稍长大一些之后，西方的孩子顽皮得像猴子，会做出各种最滑稽的举动，而中国的孩子们或站或坐或蹲着，往往能长时间地保持同一种姿势。
对于中国人来说，身体锻炼是多余的，这似乎成了一个生理学上的事实。他们无法理解各个阶层的外国人似乎全都具有的一个爱好，即那种没有既定目的的散步。至于那种“模拟打猎”的奇特游戏，人们分别扮演“兔子和猎犬”，冒着生命危险在地里狂奔，至于那种运动方式，一些很有社会地位的人整个下午都被太阳烤着，试图将垒球击打到别人够不着的地方去，或者交换一下攻防，试图身手敏捷地接住那个球，以便将另一个人“封杀”在他的“垒”上，这样的举动在中国人看来就更加难以理解了。广州的一位教员看见一位外国女士在打网球，便问一位佣人：“她这么跑来跑去的，得付给她多少钱呢？”假如告诉他“一分钱也没付”，他是不会相信的。这些完全可以雇佣苦力来为他们做事的人，为什么还要来干这些体力活呢？我们再重复一遍，这是一个中国人无论如何也想不通的，即使你向他解释了这样做的原因，他还是难以理解。
@anqi1988 2221楼 2014-10-06 11:56:49
不知不觉西方体育已翘课中国的大门在中华大地上传播繁衍了100多年了 不知先生如何看待这100多年的发展与变迁
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不好意思，才看到。我感觉这一百年，特别是最近三十年的最大变化在于中国人吸收了相当多的竞争精神。
不说别的，可以看看《中国好声音》、《快男快女》、《汉字听写大赛》等比赛节目，这些节目广为流行的背后是中国人竞争精神的兴起。大家都觉得竞争是好的，是有趣的。当年希腊，也不是只有体育竞争，还有诗歌竞赛，智慧竞赛。而竞争精神在中国传统文化中是以排斥为主流的。
但是中国人的竞争精神还不够，不管从广度还是从深度来说。
当然，竞争精神只是体育精神中的一种，不过这种精神中国人似乎吸收得比较多一些。
不知不觉西方体育已翘课中国的大门在中华大地上传播繁衍了100多年了 不知先生如何看待这100多年的发展与变迁
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不好意思，才看到。我感觉这一百年，特别是最近三十年的最大变化在于中国人吸收了相当多的竞争精神。
不说别的，可以看看《中国好声音》、《快男快女》、《汉字听写大赛》等比赛节目，这些节目广为流行的背后是中国人竞争精神的兴起。大家都觉得竞争是好的，是有趣的。当年希腊，也不是只有体育竞争，还有诗歌竞赛，智慧竞赛。而竞争精神在中国传统文化中是以排斥为主流的。
但是中国人的竞争精神还不够，不管从广度还是从深度来说。
当然，竞争精神只是体育精神中的一种，不过这种精神中国人似乎吸收得比较多一些。
@anqi1988 2225楼 2014-10-12 17:13:42
@高级思维 2014-10-10 21:29:53.0
不好意思，才看到。我感觉这一百年，特别是最近三十年的最大变化在于中国人吸收了相当多的竞争精神。
不说别的，可以看看《中国好声音》、《快男快女》、《汉字听写大赛》等比赛节目，这些节目广为流行的背后是中国人竞争精神的兴起。大家都觉得竞争是好的，是有趣的。当年希腊，也不是只有体育竞争，还有诗歌竞赛，智慧竞赛。而竞争精神在中国传统文化中是以排斥为主流的。
......
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有利有弊 年轻人吸收的多有些心理幼龄化的特征
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我说的不是娱乐节目，而是娱乐节目以竞争比赛的形式展开。当然，娱乐节目的比赛不如体育比赛。
@高级思维 2014-10-10 21:29:53.0
不好意思，才看到。我感觉这一百年，特别是最近三十年的最大变化在于中国人吸收了相当多的竞争精神。
不说别的，可以看看《中国好声音》、《快男快女》、《汉字听写大赛》等比赛节目，这些节目广为流行的背后是中国人竞争精神的兴起。大家都觉得竞争是好的，是有趣的。当年希腊，也不是只有体育竞争，还有诗歌竞赛，智慧竞赛。而竞争精神在中国传统文化中是以排斥为主流的。
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有利有弊 年轻人吸收的多有些心理幼龄化的特征
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我说的不是娱乐节目，而是娱乐节目以竞争比赛的形式展开。当然，娱乐节目的比赛不如体育比赛。
英国人巴罗在他写的中国见闻《我看乾隆盛世》中说：“在我们国家，漫漫长冬的夜晚，孩子们会聚集在温暖的火炉边，交流一天当中的趣事或历险；它们在中国则都被没埋在沉默之中了。不错，男孩子有时候在学校里会打成一片，但是作为他们所受教育中相当重要的部分，严格的礼教完全抑制了一切活跃进取和冒险创新的精神。上等阶层的年轻人沉静、规矩和死板，永远努力呈现成年人的严肃。”
新浪科技讯 北京时间10月25日午间消息，《纽约时报》报道称，谷歌高级副总裁阿兰·尤斯塔斯(Alan Eustace)刚刚创下了高空跳伞的新世界纪录。
尤斯塔斯搭乘高空热气球前往大气层边缘，高度为135908英尺(约合41425米)。随后他切断了自己的绳索，跳向地面。他下落的最高时速达到每小时800英里(约合1287.5公里)。地面上的观察员甚至监控到了小型音爆。
尤斯塔斯对《纽约时报》表示：“这非常精彩。很美丽。你可以看到太空的黑暗，看到大气层的分层。我之前从未看到过这些。”
此前的高空跳伞纪录是由澳大利亚人菲利克斯·鲍姆加特纳(Felix Baumgartner)创下的。2012年，他曾从128100英尺的高度跳下，当时的跳伞是由红牛赞助的。
尤斯塔斯现年57岁，他计划这样的高空跳伞已有近3年时间。为此，他与多名太空服设计、生命支持系统，以及降落伞和热气球专家进行密切合作。谷歌并未赞助尤斯塔斯的此次高空跳伞。(邱越)
尤斯塔斯搭乘高空热气球前往大气层边缘，高度为135908英尺(约合41425米)。随后他切断了自己的绳索，跳向地面。他下落的最高时速达到每小时800英里(约合1287.5公里)。地面上的观察员甚至监控到了小型音爆。
尤斯塔斯对《纽约时报》表示：“这非常精彩。很美丽。你可以看到太空的黑暗，看到大气层的分层。我之前从未看到过这些。”
此前的高空跳伞纪录是由澳大利亚人菲利克斯·鲍姆加特纳(Felix Baumgartner)创下的。2012年，他曾从128100英尺的高度跳下，当时的跳伞是由红牛赞助的。
尤斯塔斯现年57岁，他计划这样的高空跳伞已有近3年时间。为此，他与多名太空服设计、生命支持系统，以及降落伞和热气球专家进行密切合作。谷歌并未赞助尤斯塔斯的此次高空跳伞。(邱越)
最近看的一本书《叛逆者-塑造美国自由制度的小人物们》中有一长段说的是在美国的犹太人的体育运动史，出人意料的是，犹太人运动能力也是相当厉害的。
“在很多运动领域，犹太人都有运动天分。今天，很少有美国人知道或者说相信犹太人曾经是美国最有天分的运动选手。第一个职业篮球联盟——美国篮球联盟从1925年创立直到50年代，犹太裔选手都占据统治地位。在其存在的头20年时间里，联盟的常胜队伍包括克利夫兰罗森布拉姆队，该队后场的领军人物是号称“超凡双胞胎”的马蒂.弗里德曼和巴尼.塞德兰；全犹太人的布鲁克林宝石队；费城斯法思队——这个名字是南费城犹太人联合会的首字母缩写；纽约凯尔特人队，该队的核心人物是这项运动史上的第一位超级球星纳特.霍曼……费城斯法思队赢得7次美国篮球联盟联赛冠军，拥有多位当时的最好球员……斯法思队在美国篮球联盟占尽优势，12个赛季拿下其次联盟冠军。1926年的《锐气篮球指南》上有一位作者称斯法思队为“篮球史上即使不是最伟大的球队，也是最伟大的球队之一”。运动史专家彼特.莱文发现，在20世纪30年代和40年代，美国篮球联盟有过半数的球员是犹太人，在1940-1941赛季最高得分手排名中，“名单上的61人中有36人可辨别出是犹太人”。在那个赛季，排名最高的8个得分手全部是犹太人，其中包括联盟的得分王、斯法思队的皮提.罗森博格。
犹太人同样也统治着高校篮球队。1921年的《美国希伯来人》宣称，大学篮球队中的“移民男孩”已经取得了“肌肉、速度和技巧的最大优势“。1935年，《犹太人编年史》注意到在大学的体育运动中，”篮球和犹太裔球星是同义词“。的确，在整个40年代，犹太学生占据多数的大学篮球队都把非犹太人的竞争对手打得落花流水……那会儿有许多专家学者把犹太人在篮球场上的优势归结为生理原因：犹太人天生更灵巧，运动能力超过非犹太人……
任何地方都不像拳击台那样，令犹太人表现出他们天生的、使人心悦诚服的运动才能，这种天分他们也曾经在篮球场上施展过。1900年到1940年间，与爱尔兰人、意大利人、德国人或者非裔美国人相比，有更多的犹太人拿到了拳击世界冠军——共计26个。这段时期的拳击台上，最伟大的明星都是犹太人……犹太人在这个项目上的表现如此突出，以至于1920年到1934年期间，有9次冠军争夺赛是在犹太人之间展开的。”
“在很多运动领域，犹太人都有运动天分。今天，很少有美国人知道或者说相信犹太人曾经是美国最有天分的运动选手。第一个职业篮球联盟——美国篮球联盟从1925年创立直到50年代，犹太裔选手都占据统治地位。在其存在的头20年时间里，联盟的常胜队伍包括克利夫兰罗森布拉姆队，该队后场的领军人物是号称“超凡双胞胎”的马蒂.弗里德曼和巴尼.塞德兰；全犹太人的布鲁克林宝石队；费城斯法思队——这个名字是南费城犹太人联合会的首字母缩写；纽约凯尔特人队，该队的核心人物是这项运动史上的第一位超级球星纳特.霍曼……费城斯法思队赢得7次美国篮球联盟联赛冠军，拥有多位当时的最好球员……斯法思队在美国篮球联盟占尽优势，12个赛季拿下其次联盟冠军。1926年的《锐气篮球指南》上有一位作者称斯法思队为“篮球史上即使不是最伟大的球队，也是最伟大的球队之一”。运动史专家彼特.莱文发现，在20世纪30年代和40年代，美国篮球联盟有过半数的球员是犹太人，在1940-1941赛季最高得分手排名中，“名单上的61人中有36人可辨别出是犹太人”。在那个赛季，排名最高的8个得分手全部是犹太人，其中包括联盟的得分王、斯法思队的皮提.罗森博格。
犹太人同样也统治着高校篮球队。1921年的《美国希伯来人》宣称，大学篮球队中的“移民男孩”已经取得了“肌肉、速度和技巧的最大优势“。1935年，《犹太人编年史》注意到在大学的体育运动中，”篮球和犹太裔球星是同义词“。的确，在整个40年代，犹太学生占据多数的大学篮球队都把非犹太人的竞争对手打得落花流水……那会儿有许多专家学者把犹太人在篮球场上的优势归结为生理原因：犹太人天生更灵巧，运动能力超过非犹太人……
任何地方都不像拳击台那样，令犹太人表现出他们天生的、使人心悦诚服的运动才能，这种天分他们也曾经在篮球场上施展过。1900年到1940年间，与爱尔兰人、意大利人、德国人或者非裔美国人相比，有更多的犹太人拿到了拳击世界冠军——共计26个。这段时期的拳击台上，最伟大的明星都是犹太人……犹太人在这个项目上的表现如此突出，以至于1920年到1934年期间，有9次冠军争夺赛是在犹太人之间展开的。”
20世纪头五十年，在西方，犹太人还一直是反犹主义的牺牲品，连合法的公民权都没有，可是诺贝尔奖，包括文学奖在内，却有14%的得主是犹太人。后五十年，诺奖撒网全世界，得主的国籍、族裔远比之前繁多，犹太人占所有得主的比重上升到了29%。21世纪的头17年，比重已在30%上下，而总人口占比依然只有少得可怜的0.2%。
大多数人都知道犹太人是诺贝尔奖的常客，却很少有人知道犹太人历史悠久的马加比厄运动会是除了夏季奥运会和足球世界杯以外世界上第三大体育盛会。马加比厄运动会（Maccabiah Games）是一场类似于奥运会的国际性犹太人运动会，俗称“犹太人奥运会”，每隔四年在以色列举办。最近的一届马加比厄运动会共有1万名运动员参赛。而2008年北京的夏季奥运会也不过1.6万名运动员。
大多数人都知道犹太人是诺贝尔奖的常客，却很少有人知道犹太人历史悠久的马加比厄运动会是除了夏季奥运会和足球世界杯以外世界上第三大体育盛会。马加比厄运动会（Maccabiah Games）是一场类似于奥运会的国际性犹太人运动会，俗称“犹太人奥运会”，每隔四年在以色列举办。最近的一届马加比厄运动会共有1万名运动员参赛。而2008年北京的夏季奥运会也不过1.6万名运动员。