关于教育，老百姓的十大苦衷
感谢的话，我就不多说了。大家有目共睹：普及义务教育，免除义务教育学费等等。我国的教育肯定是上坡路。但是在上坡路上老百姓也有苦衷。
苦衷一：教师收礼肆无忌惮
十年前，家长送老师礼物，教师还是还扭扭捏捏，如今，有老师居然公开卡要。不给，可以！那你的孩子就成了没人管的娃了。不管不问也许有的家长还能接受，毕竟"自作自受"。可是如果在家长群里公然辱骂，冷嘲热讽，那还怎么做人。前段时间天津"著名"的教师以收入谈素质，公开冷嘲热讽学生，辱骂家长的底气是什么，老百姓都清楚到不能再清楚。
去百度搜索一下案例就知道是不是个例，老百姓也清楚，大家都清楚。
为什么老师索要礼物最多是一个停职？这一点是个关键点。无非教师在法理上不属于国家公职人员。根据《中华人民共和国刑法》第三百八十五条的规定，国家公职人员指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。其主要是侵犯了国家工作人员职务行为的廉洁性及公私财物所有权。
苦衷二：家长"自愿"值班？
我的家乡，一个小城市，家长每天早上要值班，值班做什么，当保安，做保姆，打扫卫生，做交通疏导。
去百度搜索一下案例就知道是不是个例，老百姓也清楚，大家都清楚。
不排除有些家长在拍学校的马屁，在拍教师的马屁，只是这个马屁拍的太艳俗，太脏了。
每个人都有自己的生活，自己的工作。有多少老百姓有时间来应付学校的这些琐事。如果家长可以用晚上空余时间代老师来批改作业，那么到底有多少人是"自愿"到学校值班。
我真想问一问，家长毕业了没？
苦衷三：批改作业
说句实在话，批改作业对于有文化的家长来说不是问题，毕竟不是哥德巴河猜想，也不是批改微积分。可是我想替哪些文化水平有限的家长叫叫苦。
他们的工作很苦，很累。就像"拉面哥"一样，想想，拉面哥工作了一天，回家准备休息一下，孩子过来问他"elephant"怎么读，是什么意思，最后的作文写的怎么样？如此家长的苦衷可想而知。
如果说上面的单词你没有感觉的话，那么以下的数学题可能会让你有点味道：
昌黎言"术业有专攻"，拉面哥也没有让那个老师去做拉面吧，为什么一定要让家长兼个职？
没有听老师的"命令"还要遭受"微信群"的辱骂，辱骂你没素质。
苦衷四：家长微信群
苦衷五：学校路口成了停车场，老百姓上班堵成狗。
苦衷六：家长送孩子上学，时间无法匹配
苦衷七：上课不教学，下课补习班里讲关键点
苦衷八：学生手工课变成家长代工课，变成了家长财力炫耀课。
苦衷九：教师狭"学生"以令家长
苦衷十：卖学生，让学生买资料，买读物……然后自己拿回扣。
以上家长十大苦衷只是我国伟大教育事业小小的缺憾，同是也是老百姓难言之痛，像牙痛，事顺的时候，顾不到他，痛的时候很绝望。
最后弱弱的问一句：学校是一个教书育人的场所，还是圣地 or 家长的赎罪地；教师是个职业，还是一个令人尊敬的职业 or 肮脏的职业？
苦衷一：教师收礼肆无忌惮
十年前，家长送老师礼物，教师还是还扭扭捏捏，如今，有老师居然公开卡要。不给，可以！那你的孩子就成了没人管的娃了。不管不问也许有的家长还能接受，毕竟"自作自受"。可是如果在家长群里公然辱骂，冷嘲热讽，那还怎么做人。前段时间天津"著名"的教师以收入谈素质，公开冷嘲热讽学生，辱骂家长的底气是什么，老百姓都清楚到不能再清楚。
去百度搜索一下案例就知道是不是个例，老百姓也清楚，大家都清楚。
为什么老师索要礼物最多是一个停职？这一点是个关键点。无非教师在法理上不属于国家公职人员。根据《中华人民共和国刑法》第三百八十五条的规定，国家公职人员指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。其主要是侵犯了国家工作人员职务行为的廉洁性及公私财物所有权。
苦衷二：家长"自愿"值班？
我的家乡，一个小城市，家长每天早上要值班，值班做什么，当保安，做保姆，打扫卫生，做交通疏导。
去百度搜索一下案例就知道是不是个例，老百姓也清楚，大家都清楚。
不排除有些家长在拍学校的马屁，在拍教师的马屁，只是这个马屁拍的太艳俗，太脏了。
每个人都有自己的生活，自己的工作。有多少老百姓有时间来应付学校的这些琐事。如果家长可以用晚上空余时间代老师来批改作业，那么到底有多少人是"自愿"到学校值班。
我真想问一问，家长毕业了没？
苦衷三：批改作业
说句实在话，批改作业对于有文化的家长来说不是问题，毕竟不是哥德巴河猜想，也不是批改微积分。可是我想替哪些文化水平有限的家长叫叫苦。
他们的工作很苦，很累。就像"拉面哥"一样，想想，拉面哥工作了一天，回家准备休息一下，孩子过来问他"elephant"怎么读，是什么意思，最后的作文写的怎么样？如此家长的苦衷可想而知。
如果说上面的单词你没有感觉的话，那么以下的数学题可能会让你有点味道：
昌黎言"术业有专攻"，拉面哥也没有让那个老师去做拉面吧，为什么一定要让家长兼个职？
没有听老师的"命令"还要遭受"微信群"的辱骂，辱骂你没素质。
苦衷四：家长微信群
苦衷五：学校路口成了停车场，老百姓上班堵成狗。
苦衷六：家长送孩子上学，时间无法匹配
苦衷七：上课不教学，下课补习班里讲关键点
苦衷八：学生手工课变成家长代工课，变成了家长财力炫耀课。
苦衷九：教师狭"学生"以令家长
苦衷十：卖学生，让学生买资料，买读物……然后自己拿回扣。
以上家长十大苦衷只是我国伟大教育事业小小的缺憾，同是也是老百姓难言之痛，像牙痛，事顺的时候，顾不到他，痛的时候很绝望。
最后弱弱的问一句：学校是一个教书育人的场所，还是圣地 or 家长的赎罪地；教师是个职业，还是一个令人尊敬的职业 or 肮脏的职业？