国内和国外教育对比
在我看来国内外的教育通体就分为几类 英式教育 美式教育 中式教育
有可以说成是中西方教育!或者硬式教育和开放式教育的区别
首先可以说英式教育，以欧盟和英联邦国家为主，
英国的教育注重品德和教养，对学生的礼仪、行为规范要求更严格。在英式的学校里，基本不太可能看到学生抽烟化妆打耳洞，孩子们总是西装整齐，彬彬有礼。因此英式教育的教育理念更接近东方。
美式教育强调崇尚自由、平等和创新，因此美式教育更注重学生的个性发展，强调自主性。老师会鼓励学生自由发挥，培养创新精神，让他们充分发挥他们的潜能。这并不是指美式学校对学生没有规范，只是他们在学习的兴趣和才能上，美式教育制度给予更大的自由度
1.教育理念分别：
在这我就不说什么太大的道理，主要区别国内的教育理念
首先国内的学生往往有惊人的记忆能力和良好的数学基础，这也是中国学生能在应试教育中取得佳绩的原因，（就是咱们咱们古代小说中的醍醐灌顶，以书本题海强行注入）
国外的高等教育更多地要求学生去参与、实践、创造，许多课程都安排有案例学习与讨论的时间以及学生进行案例分析与陈述等以学生为中心的教学活动。
可以说两点教育区别在我看来，中国的这种教育学习比较快，但缺少创新思维，“似乎学习不好就会丧失希望”而国外的教育会因人施教，不适合学习的孩子可能适合别的方向。
2.激励教育
中国的教育，表扬与批评为惯用的教育手段，教师喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。当纠正孩子不良行为时常常采取表扬其他孩子，以其他孩子做榜样的方式。
美国教师则不同，一般对孩子不表扬也不批评，理由是：批评了你的孩子会刺激你的孩子，表扬了你的孩子会刺激其他的孩子，他们注重儿童自身的纵向发展而避免对儿童进行相互比较。
这一点不得不说，因为社会环境不同的原因，但我依旧认为国内这种孩子们比较的想法有一点点偏差。
3.西方学生成绩的计算方式是:课堂纪律和出勤率占15％，课余作业成绩占15％，小组互动讨论占20％，论文写作和答辩占50％，从这几个方面来综合评估学生的综合情况，比较客观和公正。由于西方教学的目的是运用，而不是分数，所以分数只是一个参考值。
而在中国，成绩是学生、家长和学校的命根子，一切唯高分是从。一些综合分数低，而偏科成绩比较严重的学生，反而被埋没了。成绩主要以期中和期末考试成绩来定，主要是笔试，比较单一，另笔试的成绩很容易被复制。像高考这种一考定终身的方式很容易因为发挥失场，而与大学教育失之交臂。而且纯粹的应试教育又使大学成了学子们舒缓十几年寒窗苦读压力的发泄场，高分低能那是我们国人的最大悲哀呀！
有可以说成是中西方教育!或者硬式教育和开放式教育的区别
首先可以说英式教育，以欧盟和英联邦国家为主，
英国的教育注重品德和教养，对学生的礼仪、行为规范要求更严格。在英式的学校里，基本不太可能看到学生抽烟化妆打耳洞，孩子们总是西装整齐，彬彬有礼。因此英式教育的教育理念更接近东方。
美式教育强调崇尚自由、平等和创新，因此美式教育更注重学生的个性发展，强调自主性。老师会鼓励学生自由发挥，培养创新精神，让他们充分发挥他们的潜能。这并不是指美式学校对学生没有规范，只是他们在学习的兴趣和才能上，美式教育制度给予更大的自由度
1.教育理念分别：
在这我就不说什么太大的道理，主要区别国内的教育理念
首先国内的学生往往有惊人的记忆能力和良好的数学基础，这也是中国学生能在应试教育中取得佳绩的原因，（就是咱们咱们古代小说中的醍醐灌顶，以书本题海强行注入）
国外的高等教育更多地要求学生去参与、实践、创造，许多课程都安排有案例学习与讨论的时间以及学生进行案例分析与陈述等以学生为中心的教学活动。
可以说两点教育区别在我看来，中国的这种教育学习比较快，但缺少创新思维，“似乎学习不好就会丧失希望”而国外的教育会因人施教，不适合学习的孩子可能适合别的方向。
2.激励教育
中国的教育，表扬与批评为惯用的教育手段，教师喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。当纠正孩子不良行为时常常采取表扬其他孩子，以其他孩子做榜样的方式。
美国教师则不同，一般对孩子不表扬也不批评，理由是：批评了你的孩子会刺激你的孩子，表扬了你的孩子会刺激其他的孩子，他们注重儿童自身的纵向发展而避免对儿童进行相互比较。
这一点不得不说，因为社会环境不同的原因，但我依旧认为国内这种孩子们比较的想法有一点点偏差。
3.西方学生成绩的计算方式是:课堂纪律和出勤率占15％，课余作业成绩占15％，小组互动讨论占20％，论文写作和答辩占50％，从这几个方面来综合评估学生的综合情况，比较客观和公正。由于西方教学的目的是运用，而不是分数，所以分数只是一个参考值。
而在中国，成绩是学生、家长和学校的命根子，一切唯高分是从。一些综合分数低，而偏科成绩比较严重的学生，反而被埋没了。成绩主要以期中和期末考试成绩来定，主要是笔试，比较单一，另笔试的成绩很容易被复制。像高考这种一考定终身的方式很容易因为发挥失场，而与大学教育失之交臂。而且纯粹的应试教育又使大学成了学子们舒缓十几年寒窗苦读压力的发泄场，高分低能那是我们国人的最大悲哀呀！