2022年美国名校申请，文书准备的奥秘(转载)
2021年秋季，随着美国留学签证开放，美国大学陆续安排了线下课程，要求学生到校实地上课。当然，学校也会从定期的核酸检测、每日消毒、提前隔离等各方面政策，对学生和教职员工的安全，进行全方位的保障！
在2020-2021年疫情影响下，很多学生都在家里上网课。随着疫情好转和疫苗接种的普及，心仪美国的同学们，还是念念不忘想要进入美国名校，为自己开创一个更辉煌的未来。
2022年秋季入学的申请，随着8月1日 common application申请系统的开放，拉开了新一轮竞争的帷幕。
NOTE
值得注意的是，因疫情影响，托福、雅思、SAT等考试多次被取消，针对性的状况，许多美国大学陆续推出了新的录取政策，将SAT作为选择性提交或者不考虑的录取因素。
从侧面来看，SAT成绩成为非必要的申请材料，意味着学校会更多地看重申请人的高中成绩、课外综合能力和活动。软背景的竞争，更加激烈。对于课业压力较重、参加课外活动时间有限的中国申请人，无疑是更高的要求。
如何用有限的个人经历和成绩去博取招生官的青睐？
那么我们需要通过唯一能和招生官“对话”的申请文章去做文章，传递出一个立体的、有特色、有能力、有潜力的个体形象。
如何打造有特色、有深度的文书
PERSONAL STATEMENT, TO SHOW WHO YOU ARE
Personal Statement must be personal. 在准备申请文书的过程中，一定记得，申请文书是关于你的，不要去展示你的父亲、母亲、甚至爷爷、奶奶多买多么厉害！文章中提到的所有素材，都应当是经过深思熟虑和精挑细选的。关于personal statement的写作方法，大家可以参考：www.lunwentop.net为大家分享的写作方法和建议。
我们经常提到，一篇优秀的 留学申请PS，应当是申请人十几年人生的提炼。所以学生在下笔之前，老师都会告诉学生，先沉下心来回顾和思考一下自己十几年的经历，然后总结出who you are(你是什么样的人）。这个过程是很重要，也很费神的。也许，大多数中国的申请人从来没有这样审视和打量过自己。
关于过去、现在、未来的思考
UNDERSTAND WHO YOU ARE AND WHO YOU WANT TO BE
思考和总结完自己的过去，我们得分析现在的自己有什么特色和优势，是什么样的性格。然后考虑一下，自己未来想要成为什么样的人。俗话说，有了目标才有动力。所以我们不防在申请的时候，弄清楚自己到底想要什么！
对于国内的学生来说，我们从小忙于应付各种学业压力，习惯了听从家长和老师的安排，更多的时候我们是一个doer, 很少成为一个thinker. 在写作申请文书的时候，我们要把自己变成thinker和writer。这也是提前适应美国教育的一部分。
与中国大学不同，美国学校很强调学生的写作和演讲能力，所以在申请的过程中，很看重文书中体现出来的思维方式、性格特点、文笔和创意性。
对于本科申请人的Storytelling能力，招生官是十分看重的。通过文书的故事性，在短短的几分钟审阅申请的时间内抓住招生官的注意和兴趣，这是文书写作的目的。因此，我们老师多次给学生强调，抛弃中国写作的tell的习惯，用show的方式像招生官展示你要表达的意思。
那么什么是to show, not to tell呢？举例来说，当被问及你是什么样的人？我们通常习惯性的用描述性的词汇：开朗的、积极向上的、聪明的、努力的等等。但在文书中，我们如果直接这样描述自己，是没有多大意义的。招生官会问，how? 你的开朗、活泼、聪明等是如何在生活经历中展现出来的？你的努力，又是如何体现的？
在2020-2021年疫情影响下，很多学生都在家里上网课。随着疫情好转和疫苗接种的普及，心仪美国的同学们，还是念念不忘想要进入美国名校，为自己开创一个更辉煌的未来。
2022年秋季入学的申请，随着8月1日 common application申请系统的开放，拉开了新一轮竞争的帷幕。
NOTE
值得注意的是，因疫情影响，托福、雅思、SAT等考试多次被取消，针对性的状况，许多美国大学陆续推出了新的录取政策，将SAT作为选择性提交或者不考虑的录取因素。
从侧面来看，SAT成绩成为非必要的申请材料，意味着学校会更多地看重申请人的高中成绩、课外综合能力和活动。软背景的竞争，更加激烈。对于课业压力较重、参加课外活动时间有限的中国申请人，无疑是更高的要求。
如何用有限的个人经历和成绩去博取招生官的青睐？
那么我们需要通过唯一能和招生官“对话”的申请文章去做文章，传递出一个立体的、有特色、有能力、有潜力的个体形象。
如何打造有特色、有深度的文书
PERSONAL STATEMENT, TO SHOW WHO YOU ARE
Personal Statement must be personal. 在准备申请文书的过程中，一定记得，申请文书是关于你的，不要去展示你的父亲、母亲、甚至爷爷、奶奶多买多么厉害！文章中提到的所有素材，都应当是经过深思熟虑和精挑细选的。关于personal statement的写作方法，大家可以参考：www.lunwentop.net为大家分享的写作方法和建议。
我们经常提到，一篇优秀的 留学申请PS，应当是申请人十几年人生的提炼。所以学生在下笔之前，老师都会告诉学生，先沉下心来回顾和思考一下自己十几年的经历，然后总结出who you are(你是什么样的人）。这个过程是很重要，也很费神的。也许，大多数中国的申请人从来没有这样审视和打量过自己。
关于过去、现在、未来的思考
UNDERSTAND WHO YOU ARE AND WHO YOU WANT TO BE
思考和总结完自己的过去，我们得分析现在的自己有什么特色和优势，是什么样的性格。然后考虑一下，自己未来想要成为什么样的人。俗话说，有了目标才有动力。所以我们不防在申请的时候，弄清楚自己到底想要什么！
对于国内的学生来说，我们从小忙于应付各种学业压力，习惯了听从家长和老师的安排，更多的时候我们是一个doer, 很少成为一个thinker. 在写作申请文书的时候，我们要把自己变成thinker和writer。这也是提前适应美国教育的一部分。
与中国大学不同，美国学校很强调学生的写作和演讲能力，所以在申请的过程中，很看重文书中体现出来的思维方式、性格特点、文笔和创意性。
对于本科申请人的Storytelling能力，招生官是十分看重的。通过文书的故事性，在短短的几分钟审阅申请的时间内抓住招生官的注意和兴趣，这是文书写作的目的。因此，我们老师多次给学生强调，抛弃中国写作的tell的习惯，用show的方式像招生官展示你要表达的意思。
那么什么是to show, not to tell呢？举例来说，当被问及你是什么样的人？我们通常习惯性的用描述性的词汇：开朗的、积极向上的、聪明的、努力的等等。但在文书中，我们如果直接这样描述自己，是没有多大意义的。招生官会问，how? 你的开朗、活泼、聪明等是如何在生活经历中展现出来的？你的努力，又是如何体现的？